中班数学教案有趣的数.docVIP

中班数学教学设计：风趣的数 活动目标： 对生活中的数字赶兴趣，认识数字与人们现实生活中的联系，认识而且能正确书写10之内的数字。 活动因素： 认读数字 鉴别单双数 对数，量对应关系的理解 活动准备： 漫画，数字胸卡，水果卡片“车票”等 活动过程： 一开始部分 手指律动《数字歌》 1头牛2匹马3只小羊找妈妈4只鸡5只鸭6只小鸟 叫喳喳7条鱼8只虾9条小虫慢慢爬10个数字真风趣我们 一同学习它 二基本部分 1）经过手指律动引出活动主题《风趣的数》 师：小朋友表演的可真棒今日老师就带你们一同去认识风趣的 数字宝宝 （2）请幼儿先谈谈在那边见过风趣的数字宝宝 1/3 师：在正式认识他们以前我想先请小朋友谈谈你都在那边见过 他们呢？ 生：闹钟日历电话尺子汽车路牌等 3）假如没有了这些数字我们的生活会什么样子呢 师：生活中没有了数字我的生活必定很糟糕你们说呢？ 生：我们就不知道时间不知道几号不知道多长不知道有几岁 不 师：既然数字宝宝这样重要此刻我们就快来认识他们吧 1象铅笔细又长2象鸭子水上漂 3象耳朵听声音4象小旗迎风摇 5象秤钩来卖菜6象豆芽列嘴笑 7象镰刀割青草8象麻花拧一遭 9象饭勺来盛饭10象铅笔和鸡蛋 师：小朋友们说不定这些可爱俏皮的数字宝宝已经钻进你们的衣 袖里给你们挠痒痒呢！快找找看吧 生：（发现身旁的数字贴和水果贴）欣喜 师：小朋友们快告诉我你们都找到了什么？（师让幼儿一个一 个说一说找到的数字和水果的数目） 师：我建议我们一同和他们做个游戏好不好？ 生：好~！ （4）游戏“找朋友” 游戏规则：相对的数字找到对应的水果数目 2/3 游戏目的：培育幼儿对数，量对应关系的理解 （5）游戏“快乐宝贝车” 游戏规则：幼儿依据“车票”找座位共同帮助没有找到座位的小朋友找“座位” （6）“请你画一画” 师：我们和数字宝宝做了怎么多的游戏数字宝宝实在是太存心思了我们来画画他的样子好不好啊？ 生：好~！（发现描红纸取出描红纸和彩笔） 师：（出示田字格）一座房屋真奇异，墙上开着窗四块，要问人从哪里进以前去后第2排小朋友看看这个是什么？ 生：田字格 师：今日我们就在田字里画数字宝宝竖起我们的小耳朵认真听师：（播放数字儿歌）和小朋友一同写数字三结束部分 师：小朋友今日表现的特别聪慧我们的活动很成功老师奖赏给你们一幅神奇的画这幅画的奇特之处在于他是由好多半字拼成的那么他们都是谁呢？小朋友你们能猜出来吗？ 我们下次活动一同来找找看好吗 小朋友们再会吧！ 3/3