小学语文_蝙蝠与雷达教学课件设计.ppt

11 蝙蝠和雷达 蝙 蝠 　　蝙蝠是哺乳动物，头部和躯干像老鼠，有黑褐色细毛，四肢和尾部有皮质的膜，夜间在空中飞翔，吃蚊、蛾等昆虫。视力很弱，靠本身发出的超声波引导飞行。休息时用爪倒挂在屋檐下或树下，冬季在隐藏的地方冬眠。 雷达 　　雷达是利用极短的无线电波进行探测的装置。可用来测定目标的方向、距离、大小等，在使用上不受气候条件的影响，它广泛应用于军事、天文、气象、航海、航空等方面。 （1）读一读：读准字音，读通课文。 （2）说一说：读了课文，你知道了些什么？ 　　 （3）想一想：你有什么问题？ 自学要求： 生字学习 蝙蝠 捕捉 飞蛾 蚊子 避开 敏锐 铃铛 蝇子 揭开 障碍 荧光屏 因为蝙蝠 ，所以科学家模仿 ，发明了 ，使得 。 这篇课文的主要内容是什么？ 飞机能在夜里飞行 蝙蝠探路的方法 雷达 能在夜间飞行 为什么飞机在夜间能够安全飞行？ 蝙蝠夜间飞行的秘密是什么？ 雷达怎样工作的？ 科学家是怎样从蝙蝠身上得到启示，发明雷达的？ 质疑 1.蝙蝠无论怎么飞，从来没有见过它跟什么东西相撞，即使一根极细的电线，它也能灵巧地避开。 2.蝙蝠无论怎么飞，从来没有见过它跟什么东西相撞。 比较一下这两句句子，说说哪一句更好？ 要 求： a、读读课文，找到有关句子，请用直线划出。 B、小组学习，完成表格。 试验次数 试验条件 试验结果 最后结论 第一次 第三次 第二次 把蝙蝠的眼睛蒙上 铃铛响个不停 把蝙蝠的耳朵塞上 铃铛一个也没响 铃铛响个不停 把蝙蝠的嘴巴封住 蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，它是用嘴和耳朵配合起来探路的。 障碍物 读课文第7自然段，说说蝙蝠夜间飞行的秘密。 它一边 ，一边 。这种声音叫做 ，人的耳朵 ，蝙蝠的耳朵却 。 像 一样向前推进，遇到障碍物就 ，传到蝙蝠的 里，蝙蝠就立刻 。 飞 从嘴里发出一种声音 超声波 是听不见的 能听见 超声波 反射回来 改变飞行的方向 科学家经过研究，揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。 科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。 科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。 阅读第八自然段，思考：飞机在夜间怎样飞行的？ 障碍物 雷达通过天线发出______，无线电波遇到障碍物就________，显示在______上。驾驶员从雷达的荧光屏上，能够看清楚前方__________，所以飞机在夜里飞行也_______。 无线电波 反射回来 荧光屏 有没有障碍物 十分安全 思考练习： 雷达的天线就像是蝙蝠的（ ) 雷达发出的无线电波就像蝙蝠（ ） 雷达的荧光屏就像是蝙蝠的（ ） 嘴 超声波 耳朵 课外延伸，拓展思维 　人们正是从蝙蝠的身上，得到了启发，发明了雷达。 在我们的生活中，也有许多从动物身上得到启发，从而产生的发明。 比如：看到鱼能在水中自由沉浮，发明了潜艇。这些，被叫做仿生学。 想一想：人们还有哪些发明和动物有关，是从动物身上得到启发的？