中班健康心情火车教案反思.docVIP

中班健康心情火车教学设计反省 中班健康心情火车教学设计反省主要包括了活动目标，活动准 备，活动过程，活动反省等内容，在谈谈、玩玩的游戏中,持续 体验高兴、生气和悲伤的心情，可以将自己好的行为习惯传达给身旁的人，合适幼儿园老师们上中班健康活动课，快来看看心情火车教学设计吧。 活动目标： 1、在谈谈、玩玩的游戏中,持续体验高兴、生气和悲伤的心 情。 2、可以将自己好的行为习惯传达给身旁的人。 3、学会在平时生活中保持乐观的情绪，渐渐养成乐观爽朗 的性格。 4、学会保持快乐的心情，培育幼儿热爱生活，快乐生活的 优秀感情。 5、让幼儿知道快乐有利于身体健康。 活动准备： 小朋友表情照片若干小火车 活动过程： 第一环节:情形导入,激发幼儿兴趣。以边念儿歌边开火车的 形式,激发幼儿活动的兴趣。 －1－ 1、边念儿歌边开火车入场,引起幼儿的兴趣。 2、认识心情火车。 3、让幼儿数数有几节车厢。 第二环节:师生互动谈谈表情。感知高兴、生气、悲伤的心 情。第一次让幼儿找自己的照片。第二次找好朋友的照片。表现 了层次的递进性。 1、坐上心情火车,请幼儿找自己的照片,谈谈自己的照片。 2、第一次沟通,谈谈自己的表情,并说出原由。 3、试着找到好朋友的照片,猜猜好朋友的心情? 4、第二次分享沟通: 你找到了谁的照片? 他(她)的表情如何? 猜猜为何会这样? 5、让幼儿按哭、笑、生气给车厢起名字。 第三环节:选择表情,鼓舞高兴。以开火车的游戏走开活动室, 鼓舞孩子做一个高兴宝宝,起到了升华的作用。 请你选择最喜爱的车厢,快乐的开火车散场。 活动反省： 本次活动的展开中比起过去我开课时候的老沉此次生动了 些，这个应当持续保持。这个活动也给我一次特别的体验，关于 －2－ 从没有接触过的东西不要怕，要勇于试试，积累各样不一样的经验， 知道自己的那些不足也是不错的一份收获。 －3－