质量工具分析方法之DOE培训课件.pptVIP

例4：(直接利用混合水平正交表) 某农科站进行品种试验，共有4个因素：A(品种)、B(氮肥量)、 C(氮、磷、钾比例)、D(规格)。因素A是4水平的，另外3个因素 是2水平的。试验指标是产量，数值越大越好。 第三节：混合水平的正交试验设计 第三十一页，共四十三页。 解：分析结果见下表。 第三节：混合水平的正交试验设计 第三十二页，共四十三页。 试验设计 授课讲师： 制作日期： 更新日期： 第一页，共四十三页。 第一节：实验设计的意义及其发展过程 第二节：正交试验、正交表及其用法 第三节：混合水平的正交试验设计 第四节：有交互作用的正交试验设计 正交试验 第二页，共四十三页。 Design of Experiment 为什么要进行试验设计？ 实验设计（DOE） == 让我们先看两个例子 第三页，共四十三页。 这里有27个球， 其中有且只有一个球质量为9克, 其它26个都为10克。给你一架天平，请找出重为9克的那个球。 请问，你至少要称几次？ 例1: 第四页，共四十三页。 这里有9框球(每框100个)， 其中有且只有一框里的球质量全为9克, 其它8框里的球都为10克。给你一架天平，请找出里面的球重为9克的那个框。请问，你至少要称几次？ 例2: 第五页，共四十三页。 Design of Experiment 为什么要进行试验设计？ 实验设计 ==我们要进行试验设计！ 第六页，共四十三页。 实验设计的意义: 应用数理统计学的基本知识，讨论如何合理地安排试验、取得数据，然后进行综合科学分析，从而尽快获得最优组合方案。在工程学领域是改进制造过程性能的非常重要的手段。在开发新工序中亦有着广泛的应用。 在工序开发的早期应用实验设计方法能得出以下成果： 1. 提高产量； 2. 减少变异性，与额定值或目标值更为一致； 3. 减少开发时间； 4. 减少总成本； 第一节：实验设计的意义及其发展过程 第七页，共四十三页。 试验设计在生产/制造过程中的位置： 生產/制造過程 可控制因素 不可控制因素 資 源 產 品 第八页，共四十三页。 统计技术在 生产/制造过程 中的应用是对 过程中输入 的变量 (人,机,料,法,环) 进行有目的地优化, 使输出的结果更加理想. 实验设计 是其中较为有效的一种工程工具. 通过试验进行优化设计 通過试验控制其不良 的影响程度 第九页，共四十三页。 实验设计的发展过程: 试验设计始于20世纪20年代，其发展过程大致可分为三个阶段： 1. 早期的方差分析法: 20世纪20年代由英国生物统计学 家、数学家费歇(R.A.Fisher)提出的，开始主要应用于农业、生物学、遗传学方面，取得了丰硕成果。二战期间，英、美采用这种方法在工业生产中取得显著效果； 2. 传统的正交试验设计法：以日本的田口玄一为代表； 3. 信噪比试验设计与三阶段设计：1957年，田口玄一提出信噪比 设计设计、方差分析相结合，开辟了更为重要法和产品的三阶段设计法。他把信噪比设计和正交表、更为广泛的应用领域。 第一节：进行实验设计的意义及其发展过程 第十页，共四十三页。 为什么要进行正交试验: 在实际生产中，影响试验的因素往往是多方面的，我们要考察各因 素对试验影响的情况。在多因素、多水平试验中，如果对每个因素 的每个水平都互相搭配进行全面试验，需要做的试验次数就会很多. 比如对3因素7水平的试验，如果3因素的各个水平都互相搭配进行 全面试验，就要做73=343次试验，对6因素7水平，进行全面试 验要做76=117649次试验。这显然是不经济的。 我们应当在不影响试验效果的前提下，尽可能地减少试验次数。正交设计就是解决这个问题的有效方法。 正交设计的主要工具是正交表。 第二节：正交试验、正交表及其用法 第十一页，共四十三页。 右图是一個比较典型 的正交表. “L”表示此为正交表, “8”表示試驗次數,