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关于小学生厌学心理的调查研究 　　随着我国经济的发展，社会的进步。我国小学教育也受到了社会各界的关注和重视。现在，社会越来越关注小学生的学习状态和学习情况，厌学情绪是小学生在学习的过程中经常出现的一种心理状态，对小学生的学习和发展产生了深远的影响，厌学情绪是一个学生的消极的对待学习活动的一种方式，同时也是指一个学生在学习的过程中采取的一种消极、敷衍和排斥的态度，也是一个学生对于学习活动的拒绝态度。厌学普遍存在于学生中，对学生产生了很多的负面影响。小学教师应该积极的引导学生热爱学习，让小学生投入到学习中去。不过，还是有很多学生存在着厌学的心态。本文主要研究小学生的厌学心理，并对此展开了问卷调查和访谈调查，分析了调查结果，提出了针对小学生的厌学心理的调查建议。 　　小学生厌学心理不良影响调查建议 　　【中图分类号】g622.0【文献标识码】a【文章编号】1005-8877（2019）03-0119-03 　　小学阶段是培养一个学生的良好的学习心态的关键时期，教师应该积极的引导学生热爱学习，喜欢学习，并集中精力投入到学习中。小学阶段，有很多学生都具有厌学的心理，这些学生学习的积极性很差，对于教师的作业和课堂都是应付的状态，有的人对于教师布置的作业也是消极应付的，有的学生经常在课堂上走神，这些情况都让很多教师感到无奈也没有办法。厌学情绪主要是学生对学习不感兴