八步区第二小学四年级语文下册 第八单元 30 普罗米修斯教学反思1 新人教版四年级语文.docVIP

普罗米修斯(教学反思参考1) 《普罗米修斯》是根据古希腊神话故事改编的.这个故事情节曲折、生动、感人。全文主要从普罗米修斯“拿取火种—-遭受惩罚--重获自由”三方面来写，人物形象鲜明,特别是其中的主人公——普罗米修斯，他的机智、勇敢、极富同情心给学生留下了深刻印象。 学习这篇课文的目的，一是使学生对外国神话故事有所了解，知道普罗米修斯是古希腊神话中的一位神,是英雄的化身,具有为人类谋利益不畏强权、勇于牺牲的精神；二是进一步学习把每部分内容连起来归纳课文主要内容的方法；三是激发学生读神话故事的兴趣。 在上课前先让学生古希腊神话中一部分神的名字（其实就是本篇故事中的人物名字)：普罗米修斯、宙斯、赫拉克勒斯、赫淮斯托斯。初读课文后让学生选择一个神，说说普罗米修斯与他之间发生了什么事,然后把这些人物之间的事连起来说一说，水到渠成地训练学生概括课文的主要内容.在教学拿取火种部分，运用说话训练，让学生想象，自从普罗米修斯拿取火种后，給人类带来了怎样的变化，从而感受普罗米修斯为人类所造的福。感受普罗米修斯遭受惩罚部分，重点抓住“死死地、“高高的”“既不能……也不能……”“日夜”、“风吹雨邻”等关键词句，体会普罗米修斯所承受的漫长的痛。抓住普罗米修斯所说的话“为人类造福,有什么错，我可以忍受各种痛苦，但决不会承认错误，更不会归还火种！让学生反复诵读，从而感受普罗米修斯为人类拿取火种后所遭受的痛苦，