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PAGE PAGE 1 小班数学教案认识各种各样的形状反思 1、小班数学礁熟悉各种各样的外形思  目标：  1、复习巩固对正方形、三角形和圆形的熟悉。  2、培育幼儿参加活动的乐观性和思维的敏捷性。  3、教幼儿养成细心、仔细的学习态度。  4、愿意胆地把自己的想法告知家。  预备：  1、图片一幅、纸制小路(上面镂刻不同外形、不同小的图形)  2、小白兔头饰一个，内装有外形不同的几何图形多个的“魔术箱”一个  过程 ：  一、以故事形式引出主题  1、讲故事引起幼儿的爱好  师：小伴侣，昨天小白兔打电话给老师，它对老师说：“昨天，森林里刮起了风，把我的房子都给吹破了(呜…)你能不能我造一间新居子呢?”于是，老师就连夜给小白兔造了一间新居子。小伴侣，你们看，这新居子美丽吗?  2、出示图片，提问：  师：你们看，老师把房顶盖成什么外形的?  小：三角形  师：房身呢?  小：正方形  师：门又是什么外形呢?  小：圆形  引导幼儿说出三角形、正方形和圆形  二、复习图形  师：小伴侣真聪慧，全都答对了，今日老师跟小伴侣复习这些图形。  1、出示“魔术箱”  师：小伴侣，你们看，老师从魔术师那里借来了魔术箱。今日老师就要为小伴侣表演魔术，你们可要认真地看哟!  2、提