大班艺术快乐的皮影人教案反思.docxVIP

PAGE PAGE 1 大班艺术快乐的皮影人教案反思 1、班艺术欢乐的皮影人礁思  活动目标  1.感受《俏夕阳》轻愉快泼的音乐旋律，了解皮影舞的特点，产生宠爱民间艺术的情感。  2.尝试合作、整齐地仿照皮影人的舞蹈和各种造型动作。  3.进展幼儿的观看、分析力量、动手力量。  4.养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素养。  活动预备  1.舞蹈音乐、律动《小木偶》。  2.舞蹈《俏夕阳》视频。  3.一块长白布、投影仪。  活动过程  1.律动《小木偶》，初步感受利用身体各部位关节来舞蹈，体验趣味性。  2.出示ppt，回顾皮影戏和皮影人的学问。  老师出示PPT提问：这是谁?(幼儿答：皮影人)皮影人是怎么在表演的?(礁出自：屈!老!师礁网)皮影人在表演的时候主要是哪些部位在动?怎么动的?(幼儿答，老师引出关节在动)皮影人主要是利用身体的各个关节在动来进行表演的。  3.观赏舞蹈《俏夕阳》，感受轻愉快泼的音乐旋律，了解皮影舞的特点。  师：老师这里有一段视频，里面是老奶奶仿照皮影人的舞蹈，请仔细的看，告知我她们的动作是怎么跳的?(幼儿观赏舞蹈《俏夕阳》)老奶奶的动作是怎么跳的?(幼儿答)你能学一学奶奶的动作吗?(幼儿个别仿照)我们一起来学一学(师幼共同感知皮影舞的特征)那你知道奶奶们跳的是什么舞吗?(幼儿答