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PAGE PAGE 1 小班数学教案拔萝卜反思 1、小班数学礁拔萝卜思  设计背景  在刚开学的一次户外活动时，老师让幼儿一个一个排队。可幼儿表现的比较迷茫，知道一，但不知道一个一个的意思。所以我设计这堂活动课就是让幼儿了解一个一和很多一的区分。  活动目标  1、进一步感知“1和很多”的关系。  2、学习用语言表达“1个，1个……，合起来是很多，很多可以分成1个1个……”。  3、能够在日常生活中运用1和很多。  4、培育幼儿比较和推断的力量。  5、进展幼儿规律思维力量。  重点难点  重点;1个1和很多1的区分。  难点：幼儿在生活中会用。  活动预备  1、自制一个小兔子妈妈头饰。  2、自制萝卜图片若干。  3、环境布置;将幼儿座椅排成半圆，中间布置菜园，园内放置很多个萝卜。  4、幼儿用书 ，科学与数学。  活动过程  (一)导入部分  老师扮演兔妈妈入场，请全班幼儿扮演小兔子。(快思老师.礁网出处)请幼儿观看菜园里有多少只兔子，有多少只小兔子。引导幼儿用“1和很多”表示兔子的数量。  (二)绽开部分;嬉戏“拔萝卜”  1、老师指着菜园，问“菜园里有多少萝卜”然后请幼儿扮演小兔子，每人拔一个萝卜，并问“你拔了几个萝卜?”  2、老师;“菜园里有很多萝卜，每人拔一个，