《护理研究》课程实训教学大纲（本科）.pdfVIP

《护理研究》课程实训教学大纲 一、课程基本信息 课程中文名称 护理研究 课程英文名称 Nursing Research 学分 理论 1 实践 学时 理论 12 实验/实训 4 多种形式教学 课程代码 实验中心名称 医学实验中心 适用专业 护理学 开课单位 医学院 开课教研室 护理研究课程组 先修课程 专业导论 （护理学） 课程要求 必修 课程类别 专业课 开课学期 3 考核方式 考查 二、实验/实训项目与内容提要 序 目的要求、内容 每组 实训 实训 实训 对应课程 项目名称 实训类型 号 提要 人数 学时 要求 分室 目标 对研究计划书的 护理研究计 临床技能 1 撰写内容按照 2 2 综合性 必修 1/2 划书汇报 实验室 要求进行汇报 根据研究论文 护理研究论 临床技能 2 评价标准进行 2 2 综合性 必修 2/3 文的评价 实验室 护理 研究论文评价 、实训教学方式与基本要求 实训教学通过小组汇报的形式开展，以小组为单位，在实验老师的指导下进行研究项目计划书和 论文评价的汇报，通过实训内容了解项目申报书的撰写和对论文进行科学的评价。 四、实训报告与考核 实验结束，学生以小组为单位完成相应项目申报书。 五、主要仪器设备和材料 投影仪 六、教材及主要参考资料 （可多种，包括课程网站、教学视频等） 1. 胡雁. 护理研究.第五版. 北京：人民卫生出版社，2017. 2. 肖顺珍. 护理研究. 第3 版. 北京：人民卫生出版社出版，2006. 2. 风笑天. 社会研究方法. 第4 版. 北京：中国人民大学出版社，2013. 3. 陈向明. 质的研究方法与社会科学研究. 北京：教育科学出版社，2000. 4. Polit DF, Beck CT. Essentials of Nursing Research ：Appraising Evidence for Nursing Practice.8th ed.Philadelphia: Lippincott Williams Wilkins ，2013. 5. 期刊：《中华护理杂志》、 《护理研究》、 《中华