《病理学》课程实验教学大纲（本科）.docxVIP

《病理学》课程实验教学大纲 一、课程基本信息 课程中文名称 病理学 课程英文名称 Pathology 学分 理论 3.0 实践 1.0 学时 理论 48 实验/实训 40 多种形式教学 - 课程代码 实验中心名称 医学实验中心 适用专业 临床医学 开课单位 医学院 开课教研室 病理学与法医学教研室 先修课程 系统解剖学 医学细胞生物学 组织学与胚胎学 生物化学与分子生物学 生理学 病原生物学 医学统计学 流行病学 机能科学实验I 课程要求 必修 课程类别 专业基础课 开课学期 4 考核方式 考试 二、实验项目与内容提要 序 号 项目名称 目的要求、内容提要 每组 人数 实验 学时 实验 类型 实验 要求 实验 分室 对应课 程目标 1 病理学常用技术及病理尸检 掌握：病理学常用技术的原理、应用及方法。 熟悉：病理尸体解剖的基本过程及在临床、教学、科研中的作用意义。 了解：临床病理解剖与法 医病理解剖在医疗纠纷中的作用。 2-3 2 综合性 必做 形态学实验室 1-3 2 细胞和组织的适应与损伤 掌握：观察描述各种可逆性和不可逆性损伤的病理学镜下特点、坏死的镜下特点。 熟悉：坏死与凋亡的区别。 了解：细胞适应与损伤的 2-3 2 验证性 必做 形态学实验室 1-3 内外环境因素及机制。 3 损伤的修复 掌握：观察描述组织修复的主要成分及其形态特点。 熟悉：修复的分子病理学机制。 了解：细胞再生分化的分 子机制。 2-3 2 验证性 必做 形态学实验室 1-3 4 局部血液循环障碍 掌握：观察肝、肺慢性淤血及常见脏器梗死时的形态特点。 熟悉：血栓形成、栓塞、梗死的特点及形成条件。了解：局部血液循环障碍 的临床病理联系。 2-3 2 验证性 必做 形态学实验室 1-3 5 临床病理讨论 1 掌握：病理学总论的相关临床案例，讨论疾病发生机制、临床表现并分析诊断。 熟悉：相关案例的临床症状体征的相互联系。 了解：相关案例中疾病 “ 一元论” 的临床病理诊断思维。 6 2 综合性 必做 形态学实验室 1-3 6 炎症 掌握：观察并掌握各种炎症的病变特点。 熟悉：炎症的组织学类型及临床病理联系。 了解：影响炎症过程的因 素。 2-3 2 验证性 必做 形态学实验室 1-3 7 肿瘤 掌握：观察并掌握各种肿瘤的病变特点。 熟悉：常见肿瘤的大体和 2-3 4 验证性 必做 形态学实验室 1-3 镜下特点。 了解：肿瘤病因学与发病学。 8 临床病理讨论 2 掌握：病理学总论的相关临床案例，讨论疾病发生机制、临床表现并分析诊断。 熟悉：相关案例的临床症状体征的相互联系。 了解：相关案例中疾病 “ 一元论” 的临床病理诊断思维。 6 2 综合性 必做 形态学实验室 1-3 9 心血管系统疾病 掌握：观察并掌握心血管系统疾病的病变特点。熟悉：本系统疾病的病因与发病机制。 了解：心肌病与心肌炎的 病理变化特点。 2-3 2 验证性 必做 形态学实验室 1-3 10 呼吸系统疾病 掌握：观察并掌握呼吸系统疾病的病变特点。 熟悉：呼吸窘迫综合征的临床病理特征。 了解：上呼吸道肿瘤的病 理变化特点。 2-3 2 验证性 必做 形态学实验室 1-3 11 临床病理讨论 3 掌握：病理学各论的相关临床案例，讨论疾病发生机制、临床表现并分析诊断。 熟悉：相关案例的临床症状体征的相互联系。 了解：相关案例中疾病 “ 一元论” 的临床病理诊断思维。 6 2 综合性 必做 形态学实验室 1-3 12 消化系统疾病 掌握：观察并掌握消化系统疾病的病变特点。 熟悉：胆源性疾病的病变特征。 了解：胰腺疾病的病理变 化特点。 2-3 4 验证性 必做 形态学实验室 1-3 13 泌尿系统疾病 掌握：观察并掌握泌尿系统疾病的病变特点。 熟悉：肾实质和间质炎症性疾病的病因。 了解：膀胱肿瘤的临床病 理联系。 2-3 2 验证性 必做 形态学实验室 1-3 14 临床病理讨论 4 掌握：病理学各论的相关临床案例，讨论疾病发生机制、临床表现并分析诊断。 熟悉：相关案例的临床症状体征的相互联系。 了解：相关案例中疾病 “ 一元论” 的临床病理诊断思维。 6 2 综合性 必做 形态学实验室 1-3 15 生殖系统和乳腺疾病 掌握：观察并掌握生殖系统和乳腺疾病的病变特点。 熟悉：宫颈、宫体、卵巢相关肿瘤的病理变化特点。 了解：男性生殖系统肿瘤 的病理变化特点。 2-3 1.5 验证性 必做 形态学实验室 1-3 16 内分泌疾病 掌握：观察并掌握内分泌疾病的病变特点及临床病理联系。 熟悉：甲状腺疾病的病理 2-3 0.5 验证性 必做 形态学实验室 1-3 变化特点及临床病理联系。 了解：垂体肾上腺疾病的病理变化特点及临床病 理联系。 17 神经系统疾病 掌握：观察并掌握神经系统疾病（流脑、乙