《机能科学实验Ⅱ》教学大纲（本科）.pdfVIP

《机能科学实验Ⅱ》教学大纲 一、课程基本信息 课程中文名称 机能科学实验Ⅱ 课程英文名称 Medical Functional Experimentation Ⅱ 学分 1.5 学时 48 （含课程思政 2 学时） 多种形式教学 - 课程代码 实验中心名称 医学实验中心 适用专业 临床医学 开课单位 医学院 开课教研室 生理 病理生理 药理学 系统解剖学 医学细胞生物学 组织学与胚胎学 生物化学与分子生物学 生理 先修课程 学 病原生物学 医学统计学 流行病学 机能科学实验I 课程要求 必修 课程类别 整合课必修 开课学期 4 考核方 考查 二、课程描述和目标 《机能科学实验》是随着基础医学教学改革，尤其是实验教学改革而建立的整合课程。是以生理 学、药理学和病理生理学实验为基础而形成的一门综合性实验课程，是承接基础、临床、科研的桥梁 课程。通过实验动物具体操作、电脑虚拟仿真及创新实验设计等技术方法，从不同角度揭示正常或患 病机体生命活动的规律及特点，观察药物对机体的作用及其机制，并在实践中培养学生基本实验技能 和综合分析问题、解决问题的能力和素质。 《机能科学实验》课程是一门综合实验研究型课程，继承并发展了生理学、药理学和病理生理学 等学科实验课程的核心内容，更强调学科间的交叉融合，重视新技术的应用，注重学生创新能力的培 养，体现了医学教育中系统性、融合性的教学特点。 本课程在基础医学实践教学领域，实现了从原有的单一学科实践学习向多学科综合实践学习的转变。 通过删减学科间的重复内容，提升了学习效率，同时也锻炼了学生的综合素质。通过综合实践切实提 高了学生的动手能力，同时也培育严谨求实，有自我学习和在学习中研究、在研究中学习的创新能力。 课程目标 1 通过基本理论、基础和综合实验的学习和实践，掌握生理学、病理生理学、药理学 科学实验的基本理论知识和实验技术方法。 课程目标 2 经过综合性、设计性和创新性实验的教学与实践，了解和掌握基本的科学研究思路、 实验研究设计和科学实验研究方法。初步具备对实验研究结果科学分析与表述的能力,培养学生的实 践操作能力、创新精神和团队协作能力。 课程目标 3 树立终身学习观念，动物伦理与人文关怀理念，充分认识到不断自我完善和接受继 续教育的重要性，培养学生的自主学习的兴趣。 三、课程目标对毕业要求的支撑关系 毕业要求指标点 课程目标 权重 目标达成形 具备自然科学、人文社会科学与行为科学、生物医 1.以实际动物实验操作 学、公共卫生、临床医学等学科的基础知识和掌握 1 H 为基础，结合生理学、 科学方法，并能用于指导未来的学习和医学实践。 药理学及病理生理学课 程的学习内容； 能够描述生命各阶段疾病的病因、发病机制、自然病 1/3 H 2.以虚拟仿真实验操作 程、临床表现、诊断、治疗以及预后。