《幼儿问题行为与矫正》进度表-詹文协.docxVIP

说明：本表一式四份，由主讲教师填写并签字，经系主任审核签字后，分别送教务处、督导室及学生所在系各一份，老师自己留存一份作为备课和授课时的课时安排依据。 课程名称: 幼儿问题行为与矫正 课程代码: MB110313 开课系(部): 医药健康学院 制 定 人: 詹文协 审 核 人: 兰群 制定时间: 2022年2月 二0二一—二0二二学年度 第二学期 课程名称: 幼儿问题行为与矫正 学 时： 64 授课班级: 20幼健1班 学 分： 3.5 周次 学习情境 子情境 学习内容（支撑知识） 教学方法 及手段 成果形式 参考 学时 1、2、3、 1.幼儿常见问题行为与家园合作概述 1、掌握正视幼儿成长过程中的常见问题行为。 2、理解家园合作与幼儿常见问题行为矫正策略。 掌握问题行为的内涵。 理解幼儿成长过程中的常见问题行为。 理解幼儿常见问题行为。 了解家园合作与幼儿常见问题行为矫正策略。 讲授法、案例分析法 图片、报告、练习、 12 4、5 2.生活习惯中的常见问题行为 1、掌握不良进餐行为； 2、掌握不良睡眠行为。 3、了解尿床、尿裤子。 掌握学前儿童不良进餐行为的特点。 掌握学前儿童不良睡眠行为的原因。 熟悉学前儿童尿床、尿裤子的处理。 讲授法、案例分析法 图片、报告、作业、 6 5、6