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- 2022-09-21 发布于福建
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说明:本模板仅供提交B3微能力点考核作业时参考使用,可根据具体情况做适当修改。模板设计:洪东忍 王立武
探究型学习活动设计案例(基于UbD模式)
基本信息
县(市、区)
学校
姓名
学科
学前教育
能力维度
□学情分析 √教学设计 □学法指导 □学业评价
所属环境
□多媒体教学环境 √混合学习环境 □智慧学习环境
微能力点
B3 探究型学习活动设计
教学环境
混合学习环境
教学主题
健康《饮食健康我知道》(身心保健)
教学对象
中班幼儿
学情分析
平时在家在在园挑食严重,饮食不均衡;个别孩子有不良的卫生习惯。
教学资源
希沃白板、多媒体、剪辑师
阶段一:确定预期结果
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