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- 2022-09-21 发布于福建
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小班《认识正方形、圆形、三角形》主题说明
基本信息
县(市、区)
学校
姓名
学科
学前教育
能力维度
□学情分析 ?教学设计 □学法指导 □学业评价
所属环境
?多媒体教学环境 □混合学习环境 □智慧学习环境
微能力点
A3 演示文稿设计与制作
教学环境
多媒体教学环境
课题名称
小班数学活动《认识正方形、圆形、三角形》
主要内容
幼儿在日常生活中常常会接触三角形、长方形和圆形的事物,他们对此也特别感兴趣。依据小班幼儿的进展特点,他们能从生活和游戏中学习物品的外形,所以设计了此次活动。
一、观看视频,了解形状特征及名称
(一)引导语:今天有三个图形宝宝告诉老师他
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