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- 2022-09-21 发布于福建
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说明:本模板仅供提交A5微能力点考核作业时参考使用,可根据具体情况做适当修改。模板设计:洪东忍 王立武
《吹泡泡》课堂导入设计
基本信息
县(市、区)
学校
姓名
学科
学前教育
能力维度
□学情分析 □教学设计 √学法指导 □学业评价
所属环境
√多媒体教学环境 □混合学习环境 □智慧学习环境
微能力点
A5技术支持的课堂导入
教学环境
多媒体教学环境
教学主题
科学活动《吹泡泡》
教学对象
小班幼儿
教学内容
《吹泡泡》
教学目标
1.了解吹泡泡的方法,感知不同形状的工具吹出来的泡泡都是圆的。
2.能与同伴交流自己的发现,体验吹泡泡的乐趣。
教学重点
了解吹泡泡的
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