实验小学四年级语文下册 第一单元 2 山水教案2 新人教版四年级语文下册第一.docVIP

实验小学四年级语文下册 第一单元 2 山水教案2 新人教版四年级语文下册第一 2 桂林山水 一、教学目标 1、认识8个生字，会写11个生字。能正确读写词语。 2、有感情地朗读课文,背诵全文。 3、感受桂林山水的美好，培养热爱祖国大好河山、热爱大自然的感情。 4、了解作者的语言表达特点，模仿课文例段，学习用相同的句式写一段话。 二、教学重点 通过阅读感受桂林山水的美好,热爱祖国大好河山;通过品味词句，反复诵读积累语言，从中学习作者的表达方法. 三、教学时间:两课时 第一课时 一、引导学生进入图文描绘的桂林山水的美景之中 出示挂图或放映课件图像,同时播放课文朗读录音，或教师进行范读，对图文进行整体感知，然后让学生谈感受。 二、导入（学习第一自然段) 导语：那么，课文是怎样评价桂林山水的？找出来读一读。 “甲天下”是什么意思？（天下第一）桂林山水天下第一，那将是多么美的景象啊，让我们和作者一起荡舟漓江,去观赏名甲天下的桂林山水吧。 自读全文，学习字词。 读准字音，找出新词，对不懂的词句,可以联系上下文理解或者请教同学、老师. 三、观赏漓江的水（学习第二自然段） 导语：我们先来欣赏漓江的水。观察图画或观看课件中的漓江水，用自己的话来描述。 1、作者是怎样描写的？ 齐读（根据课堂读的实际情况，可以让学生个体再读，要求投入自己感情地读)，找出概括漓江水的三个特点的词. 品读作者怎么写出漓江水