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PAGE PAGE 1 小班音乐教案洗手绢反思 1、小班音乐礁洗手绢思  活动目标：  1、让幼儿学习洗手的正确方法。  2、知道饭前，便后、手脏时要洗手。  3、培育幼儿爱清洁，讲卫生的良好习惯。  4、幼儿可以用完整的一般话进行沟通。  5、在进行表演时，能和同伴相互协作，共同完成表演。  活动预备：  洗手步骤图。  活动过程：  一、看看自己的小手。  1、老师的手洁净吗?(不洁净，手上有粉笔灰。)手脏了怎么办?(应洗手。)  2、小伴侣动动小脑筋，怎样才能把脏手洗洁净?启发幼儿说说洗手的挨次、方法。  二、出示挂图，介绍洗手的挨次。  先把小袖子卷起来，打开水笼头淋湿小手;然后抹上肥皂，搓一搓手，再把手上肥皂冲洁净，关上水笼头，用毛巾把手擦干，放下衣袖。  三、老师示范讲解洗手的正确方法。  1、卷袖子。袖口一层一层向上卷或把袖子向上拉。边示范边问幼儿，为什么要卷袖子呢?  2、抹肥皂，搓手。卷好袖子后，将手浸在水中，然后再抹上肥皂，两只手心相对搓，手背搓，五指分开叉搓，然后把手上肥皂洗洁净，一、二、三、轻轻甩三下，最终用毛巾擦干手，放下袖子，手就洗洁净了。  3、提问：我们在一天中，还有什么时候要洗手呢?启发幼儿说出饭前，便后要洗手，手脏时要洗手。教育幼儿不要用衣服擦手，培育幼儿爱清洁，讲卫生的好习惯。  四、洗一洗。  1、请幼儿学习正确的洗手方法。  2、带领幼儿学念儿歌《洗手》。  教学思：  洗手是幼儿每天都要做的事情，活动中，我先让幼儿来示范如何正确洗手，在老师的引导下，幼儿能做到先卷起袖子，然后手心搓搓，手背搓搓，并告知老师不能玩水。结合动作，幼儿较简单地学会了儿歌，而且能边唱念边表演，效果很不错。但在之后的实践环节中，有的幼儿没有老师的提示就又开头了玩水，可见，不玩水的行为个别幼儿还是不能掌握好自己，需要老师的随时提示。当然，在一次活动中就想转变幼儿玩水的坏习惯，的确不行能，这需要老师在平常对引导多提示，在日常生活中，渐渐地使幼儿养成正确洗手的好习惯。 2、小班音乐礁我要上小班啦！ 幼儿分小组玩不倒娃娃。  老师在幼儿玩的过程中，引导幼儿指认：“不倒娃娃的头、身体在哪儿?有没有腿?”  活动目标：  1、学习用双圆组合的方法画不倒娃娃。  2、练习在肯定范围内涂色。  活动预备：不倒娃娃、幼儿用书、油画棒。  活动过程：  1、玩不倒娃娃：  幼儿分小组玩不倒娃娃。  老师在幼儿玩的过程中，引导幼儿指认：“不倒娃娃的头、身体在哪儿?有没有腿?”  2、争论示范：  老师依据幼儿的回答演示双圆组合，重点是两只圆要连接在一起，即一个圆画好以后，其次个圆起笔从第一个圆的边线开头。  幼儿跟老师画连接的双圆。  老师讲解涂色的方法：  “不倒娃娃的新裙子可美丽了，所以，我们涂色的时候不要弄脏它。”  3、幼儿操作  老师鼓舞幼儿将圆圈画得些。  老师重点观看幼儿画圆时是否把握连接的方法以及涂色时不涂到线条的外面。 3、小班礁礁小班植树节礁 幼教网整理了关于幼儿园小班主题活动礁：幼儿园小班植树节活动，盼望对幼儿学习有所助，仅供参考。  设计意图：  一年一度的植树节在就要到了，我们也为孩子预备了一系列关于植树节的活动，为的是让孩子能够真正程度上的意识到植树节究竟是什么?它是多少号?它有什么样的意义等等  活动目标：  1.通过观看、谈话、种植、嬉戏等活动，让幼儿知道3月12日是植树节，加深幼儿对常见树的熟悉，了解树木与人类的关系。  2.鼓舞幼儿与同伴相互合作、激发他们爱惜树木及喜爱自然的情感。  活动过程：  一、晨间谈话  植树节的时间以及意义，我们可以做的事情  二、利用午餐后时间  1 、观看春天季节特征多媒体课件，引导幼儿了解每年的3月12日定为植树节。  2、夸树(植树对人类的好处) 净化空气、调整气温、防风遮雨、防止火灾等功用。  四、种树  激发幼儿参加种树的爱好  1、老师要告知幼儿那些东西我们种植在外面，不要去轻易动它，每天来幼儿园早的小伴侣可以给自己的种植物浇水，比比看谁的种植物长的最高，最好  2、老师带领班上的幼儿，一起去种植地，要留意些什么?  3、师生共同参观班班级组的种植地。 4、小班礁礁小班植树节礁方案 幼教网整理了关于幼儿园小班主题活动礁：幼儿园小班植树节活动方案，盼望对幼儿学习有所助，仅供参考。  活动主题：  绿一方净土，多一份暖和。  浇一棵小树，放一颗童心。  松一片土地，飞一片幻想!  活动