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PAGE PAGE 1 中班健康教案捡豆豆反思 1、中班健康礁捡豆豆思  活动目标：  1、知道嬉戏的规章和玩法。  2、能够快速记住自己的组别。  3、探究、发觉生活中的多样性及特征。  4、培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关怀他人的情感。  活动预备：  在场地的两侧画两个圆圈，作为粮仓  活动过程：  一、热身运动  点点头、扭扭脖子、伸伸手、弯弯腰、踢踢腿。  二、开头部分  1、老师对幼儿进行分组：一组金豆豆，一组银豆豆。  2、带领幼儿到户外场地明确两个圆圈，一个为黄色粮仓，一个白色粮仓。  三、详细部分  1、请两组幼儿混合蹲在一个圆圈内，  老师念儿歌：  “金豆豆，银豆豆，  一颗一粒不能丢，  颗颗汗珠粒粒豆，拣到我的盒里头。边念边摸圈里幼儿的头，被摸到的幼儿立刻起来跟着走，直到豆豆拣完为止，最终拣豆人说：  “金豆豆进黄色粮仓，银豆豆进白色粮仓。”  家立刻分开，各自向指定地点跑去，并拉成圆圈，看哪对拉得又快又好。  2、幼儿开头嬉戏数次。  规章：金豆豆必需进黄色粮仓，银豆豆必需进自己粮仓。  四、结束部分  老师对本次嬉戏中表现好的幼儿进行表扬。  活动思：  1、本次活动过程中我协作上班里幼儿之间友好关系教育进行绘画。首先让幼儿认真观看他的好伴侣的特征，并且教授幼儿依据发型和服装的不同，区分人物，表现人物的基 本特征。孩子们能把自己和好伴侣致的外部轮廓画出来，但是有部分幼儿忘了把耳朵、头发等小特征画上去，经过老师提示，孩子们能立完成作品，并且还添画上了太阳、小鸟、小草等。由于时间关系，我没有在集风光前对孩子们的作品作出具体的评价，只是在收图画纸时赐予孩子们简洁的表扬，我想假如有足够的时间，那么应当让孩子介绍 一下自己的作品，让孩子具有开心的心情。  2、今日的户外活动中，孩子们的表现比平常更加活跃。在介绍了嬉戏规章后，我让孩子们自己选择加入金豆豆或银豆豆的小组，因此，孩子们能快速的记住自己的组别。教.案来自：快思礁网但是由于老师没有说清晰进入粮仓后要快速拉成圆圈， 所以造成金豆豆一组的幼儿听见老 师的指令到达了粮仓后并未手拉手成圆圈，只是蹲在了粮仓的线上。因此在其次次嬉戏前，我补充了嬉戏规章，孩子们就能正确的进行嬉戏了。 2、中班礁秋天礁思 主题来源  秋天是个丰收的季节，园内蔬菜、水果的变化引起了孩子的留意：“老师美丽的石榴花被谁摘走了?”“瞧!石榴裂嘴笑了”……一张张稚嫩的脸上布满了奇怪???。四季更替周而复始，一切变化在无声之中悄然而至。但不行否认这种变化始终会在某一时刻让我们彭然心动。为了满意孩子们的奇怪???心，于是开展了“秋天”的主题。  主题目标  在各种实践活动中，了解秋天的基本特征，感受秋天的美妙和节日的欢乐;能胆运用自己喜爱的方式表达喜爱自然的情感;尝试运用各种感官感知四周环境的变化。引导幼儿感受节日的气氛，体验劳动的乐趣。  主题的开展  本月主题“秋天”围绕秋天的果实、秋天的衣服、秋天的花草树木、及节日四个方面绽开活动。环境方面突出的是我们有效、充分的利用了社区资源。  节日方面，老师节来临前夕，园内环境创设的转变，如美丽的彩旗和鲜花及醒目的老师节庆祝字符引起了孩子及家长的留意，在家长的解释下，没等老师告知孩子们，他们已经知道老师节就要来了，随着老师节的来临，我们间续收到了孩子们亲自制作的小礼物及美丽的贺卡和温馨的祝愿。老师是孩子心中天使心中的神，老师节这天孩子们添画自己心中的美丽老师。为了将孩子们的爱进一步升华，谈话后我们请孩子们给老师写了一封信，孩子们虽然没有华丽的语言，但一句句“感谢您、我爱您、我喜爱您……”却深深道出了心中对老师的爱。  曲宗洛：“老师，老师节要放礼花吗?  “我没听说过要放礼花”  曲宗洛：“凝年要放礼花，我最爱看五颜六色的礼花了”。  “我也爱看”说着很多小伴侣围了过来，看到孩子们的爱好已至，实在不忍心破他们的兴致，于是我变戏法似滴在纸上几滴广告色，然后用嘴轻轻的变着方向吹，一幅美丽的作品出来了，当我把作品呈现给幼儿时，孩子们像发觉新陆似的高呼“郭老师的礼花真美丽!”看到孩子们的爱好已至高潮，既而我们开展了活动《节日的礼花》。  八月十五来临之际，我们首先搜集了有关节日的学问，在讲到其代表食物月饼时，引起了孩子们对月饼的爱好，于是我们请了个别家长一起开展了制月饼的活动。孩子们亲自揉面、擀面、添馅、将做好的月饼放入烤箱。每个环节都充分的发挥了孩子们的动手操作力量，孩子们吃着自己烤的月饼感到特别兴奋，不止孩子还有老师，我都不敢信任能吃上自己做的月饼，孩子们正专心品尝着月饼。