大班科学绳乐教案反思.pdfVIP

大班科学绳乐教案反思 大班科学综合活动 《绳乐》 设计者： 朱薇 活动目标： 1、感知各种各样的绳，并围绕有用的绳子这一话题绽开争论。 2、探究绳的各种玩法，体验玩绳的乐趣。 3、提高动作的灵敏性与协调性，具有良好的合作意识。 4、宠爱参与体育熬炼，养成爱运动的好习惯。 5、学会在日常生活中保持乐观的心情，渐渐养成乐观开朗的性格。 活动预备： 1、 收集各种各样的绳子。 2、老师用绳自制的网兜。 活动过程： 1、引导幼儿观看、感知各种各样的绳，并围绕绳子的用途绽开争论。 （1）启发幼儿感知各种各样的绳。BRP/P师：今日，老师带来了很 多的绳子，你们熟悉它们吗？请你们用眼睛看一看，用小手摸一摸、 拉一拉，它们一样吗？ （2）请幼儿叙述自己的发觉。 - 1 - （3）请幼儿每人选择自己喜爱的绳，集体沟通。 师：你喜爱的绳子是什么样的？它可以用来做什么？ （鼓舞幼儿与 同伴沟通，共享阅历。） （4）迁移幼儿的生活阅历。 师：你还在哪些地方看到过不一样的绳子？它们有什么用？ 2、引导幼儿探究绳子的不同玩法 （1）老师用绳子变魔术，激发幼儿的爱好。 师：绳子还可以变魔术呢！今日绳子特殊兴奋，它们想和小伴侣 一起