幼儿园小班数学公开课教案《比较轻重》含反思.pdfVIP

幼儿园小班数学公开课教案《比较轻重》含反思 游戏目标： 1. 引导幼儿步入神奇的数学领域。 2. 帮助幼儿理解物体轻重所具有的相对性，掌握正确的比 较方法。 3. 乐意大胆地把自己的想法告诉大家。 4. 遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。 游戏准备： 图片两幅;小筐子一个;铁球、皮球、棉团各一个;绒毛玩具 小猫、小鸡、小老鼠、狮子各两个。场地画有迷宫图。 玩法指导： 首先请幼儿画一画，把第一幅图中重的物体下面画。;比一 比，比较第二幅图中桶和袋子谁重，谁轻?试一试，完成 上任务后，幼儿在筐中用自己的方法比较铁球、皮球和棉团 的重量，将最重的给爸爸，比较重的给妈妈，最轻的给自己。 玩一玩，三人快速来到迷宫前，放下手中的物品。手持重物 者(爸爸 )走蓝线，手持最轻物品者走红线 (孩子)，妈妈作 裁判。爸爸和孩子分别从起点出发，依次比较两动物的重量， 取重量重的动物前行，沿线走到终点，又快又正确者为胜。 活动反思： 以前，孩子们总认为大的物体就重小的物体就轻。他们是从 外在感官上去判断物体的轻重，却不知物体的轻重可以测量。 1 所以我设计的这节课以幼儿操作为主探索比较物体轻重的 方法。 2