幼儿园幼儿园大班社会活动教案《我爱爷爷奶奶》含反思.docxVIP

　　幼儿园是孩子的启蒙课堂，初入校园老师通过丰富的课堂活动来引导孩子们了解掌握知识。幼儿园的教学要考虑到孩子年龄小的特点，结合一些优质的教案能够更好的让孩子参与互动，在自由快乐的氛围下掌握知识。教案一般包含了准备过程、教学目标、互动环节、活动反思等，可以参考借鉴一些优质教学案例。为大家整理了一些幼儿园实验学校优质教案，对于参与幼儿园教学工作的老师有一定帮助，方便大家学习使用。 　　大班社会活动教案《我爱爷爷奶奶》含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿学会尊敬老人、关爱老人的情感，幼儿在互相的交流中，了解老人们年纪大了，做很多事情存在着种种不便，让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己，快来看看幼儿园大班社会活动《我爱爷爷奶奶》含反思教案吧。 　　活动目标： 　　1、幼儿在互相的交流中，了解老人们年纪大了，做很多事情存在着种种不便。 　　2、激发幼儿尊敬老人、关爱老人的情感。 　　3、让幼儿能在集体面前大胆表演、表现自己。 　　4、通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。 　　前期经验的准备： 　　让幼儿观察和讨论爷爷奶奶的日常活动。 　　物质准备： 　　收集有关爷爷奶奶日常生活细节的信息（图画、文字记录）。 　　环节预设： 　　一、出示爷爷奶奶图片，自然引入主题。 　　师：说说自己的爷爷奶奶长得什么样子，和自己哪些地方不一样。 　　幼儿自由讲述。 　　师：我们的爷爷奶奶年龄大了，需要我们的小朋友来帮忙。 　　二、我为爷爷奶奶来帮忙（角色扮演） 　　师：想一想爷爷奶奶做哪些事情不方便，我们可以帮他们做什么，两人结伴试做一下。 　　（幼儿自由结伴扮演）。 　　师：我们小朋友在家里为爷爷奶奶做过什么事情，爷爷奶奶有什么反应呢？ 　　师：爷爷奶奶年纪大了，我们小朋友要主动去关心爷爷奶奶（给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿），做个尊敬老人的好宝宝。 　　鼓励幼儿为爷爷奶奶做些力所能及的事情。 　　三、活动延伸： 　　画画自己的爷爷和奶奶，表现他们的特征和活动。画完后和伙伴们交流一下，画上的爷爷奶奶在干什么。（如：给花浇水、擦桌子、缝衣服） 　　活动反思： 　　以重阳节为主线，（即平时由老人接送孩子人数居多，老人比较溺爱孩子，孩子在老人面前任性，不知道体谅和关心老人等），设计了这个活动。本活动旨在通过听故事、讲述、绘画、唱歌跳舞等多种形式，让幼儿体会和感受老人对自己的爱和付出，知道感恩，知道怎样关心和爱他们，并用自己喜欢的方式表达对他们的感谢。活动中，利用了幼儿非常喜欢听故事的特点，结合幼儿自身经验自编小故事，幼儿听得非常入神，因为故事里讲的好像就是他自己。听完故事后，孩子们你一言我一语地讲述着自己的爷爷奶奶是怎么爱自己的，为自己做了什么事情。 　　在老师引导下，能够知道爷爷奶奶年龄大了，他们也需要照顾，需要我们为他们做点事情，应该心疼他们，不要象娇娇一样，把奶奶累病了。最后，孩子们用画笔画下了最想送给爷爷奶奶的礼物，有花、水果、玩具、漂亮的衣服、汽车等等。晚上，在家长的配合下，孩子们陪爷爷奶奶度过了一个愉快的节日。活动后，与家长进行了交流，家长纷纷反映，通过这次活动，孩子懂事了很多，有的改掉了一些任性、娇气的习惯，知道心疼人了，这对孩子今后发展也将是一个很好的影响。 　　小百科：爷爷，指长辈。