高考专题复习：《兼爱》中墨子 精读细讲 .docxVIP

高考文言文复习备考：《兼爱》中 墨子 精读细讲 原题呈现 子墨子言曰：“仁人之所以为事者，必兴天下之利，除去天下之害，以此为事者也。”然则天下之利何也？天下之害何也？子墨子言曰：“今若国之与国之相攻，家之与家之相篡，人之与人之相贼，君臣不惠忠，父子不慈孝，兄弟不和调，此则天下之害也。” 然则察此害亦何用生哉？以不相爱生邪？子墨子言：“以不相爱生。今诸侯独知爱其国，不爱人之国，是以不惮举其国以攻人之国。今家主独知爱其家，而不爱人之家，是以不惮举其家以篡人之家。今人独知爱其身，不爱人之身，是以不惮举其身以贼人之身。是故诸侯不相爱则必野战，家主不相爱则必相篡，人与人不相爱则必相贼，君臣不相爱则不惠忠，父子不相爱则不慈孝，兄弟不相爱则不和调。天下之人皆不相爱，强必执弱，富必侮贫，贵必敖贱，诈必欺愚。凡天下祸篡怨恨，其所以起者，以不相爱生也，是以仁者非之。” 既以非之，何以易之？子墨子言曰：“以兼相爱、交相利之法易之。”然则兼相爱、交相利之法将奈何哉？子墨子言：“视人之国若视其国，视人之家若视其家，视人之身若视其身。是故诸侯相爱则不野战，家主相爱则不相篡，人与人相爱则不相贼，君臣相爱则惠忠，父子相爱则慈孝，兄弟相爱则和调。天下之人皆相爱，强不执弱，众不劫寡，富不侮贫，贵不敖贱，诈不欺愚。凡天下祸篡怨恨可使毋起者，以相爱生也，是以仁者誉之。” 然而今天下之士君子曰：“然，乃若兼则善矣。虽然，天下之难物于故也。”子墨子言曰：“天下之士君子特不识其利、辩其故也。今若夫攻城野战、杀身为名，此天下百姓之所皆难也，苟君说之，则士众能为之。况于兼相爱、交相利，则与此异！夫爱人者，人必从而爱之；利人者，人必从而利之；恶人者，人必从而恶之；害人者，人必从而害之。此何难之有？特上弗以为政、士不以为行故也。昔者晋文公好士之恶衣，故文公之臣皆牂羊之裘，韦以带剑，练帛之冠，入以见于君，出以践于朝。是其故何也？君说之，故臣为之也。昔者楚灵王好士细要，故灵王之臣皆以一饭为节，胁息然后带，扶墙然后起。比期年，朝有黧黑之色。是其故何也？君说之，故臣能之也。昔越王勾践好士之勇，教驯其臣，私令人焚舟失火，试其士曰：‘越国之宝尽在此！’越王亲自鼓其士而进之。士闻鼓音，破碎乱行，蹈火而死者左右百人有余，越王击金而退之。”是故子墨子言曰：“乃若夫少食恶衣、杀身而为名，此天下百姓之所皆难也，若苟君说之，则众能为之，况兼相爱、交相利与此异矣。夫爱人者，人亦从而爱之；利人者，人亦从而利之；恶人者，人亦从而恶之；害人者，人亦从而害之。此何难之有焉？特士不以为政而士不以为行故也。” 11．对下面句子中加粗的词的解释，不正确的一项是（ ???） A．家之与家之相篡??????篡：劫夺? B．人之与人之相贼 ?????贼：偷窃 C．何以易之 ???????????易：改变? D．韦以带剑????????????韦：熟牛皮 12.下列句子中没有通假字的一项是(　　) A．君说之，故臣能为之也? B.贵不敖贱，诈不欺愚 C.昔者楚灵王好士细要 D.胁息然后带 13.文中画波浪线的句子，断句正确的一项是（ ） A.君臣不惠/忠父子不慈/孝兄弟不和/调此则天下之害也?? B.君臣不惠/忠父子不慈孝/兄弟不和/调此则天下之害也 C．君臣不惠忠/父子不慈/孝兄弟不和调/此则天下之害也 D．君臣不惠忠/父子不慈孝/兄弟不和调/此则天下之害也? 14．下面句子分别编为四组，都能直接体现墨子“兼爱”思想的一组是（ ??） ①君臣相爱则惠忠，父子相爱则慈孝，兄弟相爱则和调?? ②强不执弱，众不劫寡，富不侮贫，贵不敖贱，诈不欺愚 ? ③天下之士君子特不识其利、辩其害故也????????????????? ④夫爱人者，人亦从而爱之 ⑤欲天下之治而恶其乱，当兼相爱，交相利 ??????????? ⑥若夫少食恶衣，杀身而为名，此天下百姓之所皆难也 ??? A．②③④??????B．①②⑥???????C．①④⑤??????D．③④⑥ 15．下列对原文有关内容的理解和概括，不恰当的一项是（ ???）? A．选文开篇，墨子先说明“仁人”的事业就是“兴利”与“除害”，然后围绕什么是“害”、什么是“利”进行阐述。 B．墨子认为，“害”就是国与国相攻，家与家相篡，人与人相贼，君对君不惠，臣对臣不忠，父对子不慈爱，子对父不孝顺，兄弟之间不协和，并且认为这是天下“祸篡怨恨”的源起。 C．墨子认为，“兼相爱”“交相利”才是“除害”“兴利”的最好办法，只要普遍地不分远近不分亲疏互相施爱，互相使对方得到好处，天下所有的祸害、篡夺、仇怨、憎恨就不会发生。 D．墨子认为，“天下士君子”不懂得兼相爱交相利的好处，分辨不清事情的得失，“晋文公好士之恶衣”“楚灵王好士细要”的故事，就是最有力的例证。? 16．将下面课文中的句子翻译成现代汉语。? （