高考专题复习：羁旅怀乡类诗歌鉴赏课件.pptxVIP

古诗鉴赏潘“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”?——李白在古代，有的诗人，长期客居在外，滞留他乡，或漂泊异地，或谋求仕途，或被贬赴任途中，或游历名山大川，或探亲访友，所谓“羁旅”。即因上述种种原因，长久寄居他乡之意。这类诗，多抒发绵绵的乡愁，对亲人无尽的思念和郁郁不得志之情。何人不起故园情——羁旅怀乡类诗歌鉴赏教学目标：?1、了解思乡类诗歌的常见思想内容和表现手法。?2、掌握思乡类诗歌的鉴赏方法。?教学重点：?思想类诗歌的常见表现技巧。?二、羁旅思乡诗的特点1.字词方面羁旅类诗词中有一些关键的字词，如客船、车马、孤帆、驿道、落日、晚钟、秋风、杜鹃、鸿雁、浮萍、天涯、故园、家书等等。有时特殊的节日，也是关键信息，如冬至、除夕、元宵节、重阳节等重要节日，常常引发旅人的思乡怀人之情。如白居易的《邯郸冬至夜思家》、高适的《除夜作》等写于唐朝两个重要的节日。2.情感方面羁旅诗抒发的情感大致有四类:1.叙写羁旅之苦，抒发内心的孤独、凄凉及思乡之情。如张继的《枫桥夜泊》、马致远的《秋思》等。2.感念亲情之深，表达对亲人的热爱与思念。如孟郊的《游子吟》、温庭筠的《商山早行》等。3.抒发独居它乡，不得重用，怀才不遇，报国无门的孤独寂寞、幽怨愤慨之情。如杜甫的《登高》、范仲淹的《渔家傲·塞下秋来风景异》等。4.抒发厌恶战争、思念家乡亲人之情。二、回顾?1、王维《九月九日忆山东兄弟》?独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。?2、孟浩然《宿建德江》?移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。3、李益《夜上受降城闻笛》?回乐峰前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。?4、王昌龄《闺怨》?闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。蓦见枝头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。2、分析人们思乡缘由。战乱频仍；山长水阔；久戍边关；宦游不归。?3、人们在诗中如何表达思乡之情？??触景伤情：何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。?感时生情：中秋望月；重阳登高；除夕；伤春悲秋；日暮思归?托物传情；月、雁、笛、柳?因梦寄情：夜来有梦登归路，不到桐庐已及明。?手法方面常用手法:借景抒情、渲染烘托;抒情角度从已入笔、从对方入笔。羁旅诗除了使用惯常的“借景抒情”“虚实结合”“渲染”等表达技巧外，有两种特殊的表现手法:乐景衬哀情，如《天净沙·秋思》。侧面落笔不说自己想家，却说家人想自己，令人倍觉凄凉。如杜甫的《月夜》:“今夜廊州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。何时倚虛幌，双照泪痕干。”诗人设想了一幅妻子望月怀远的画面，也衬出诗人的思之切，爱之深，读来格外凄恻动人。另外如王维的《九月九日忆山东兄弟》等，都是想象家中的亲人在思念谈论自己，而表达自己的思乡之情的。重点留心四种意象:“望月怀远”，如杜甫的《月夜忆舍弟》;“鸿雁传书”，如韦应物《闻雁》和赵嘏的《寒塘》;“折柳送别”，如李白的《春夜洛城闻笛》;“杜鹃啼血”，如晏几道的《鹧鸪天》等。四、方法明确：?1、初读全诗，整体感知，确定情感类别?2、抓关键句，挖掘字词，初悟情感?3、抓住意象，构建图景，再悟情感?4、根据题目，组织语言，形成答案5、根据诗人形象六、课堂练习：?闻?雁?韦应物?故园渺何处？归思方悠哉。淮南秋夜雨，高斋闻雁来。?寒?塘赵?嘏?晓发梳临水，寒塘坐见秋。乡心正无限，一雁过南楼。??《闻雁》:故乡遥远，模糊不清，不知道在哪里啊？归家的思绪正无穷无尽。在淮河南部的夜晚下着冰冷秋雨，我听到大雁的叫声由远而近的传来。《寒塘》：早晨起来临水梳弄头发，望着寒塘水面，知是秋天到来的气候。思乡的心绪无限地浓厚，一只大雁飞入南楼。（1）填空：这两首诗从体裁上看都属于_____。这两首都是抒发____。?（2）简答：这两首诗为什么都写到雁？?参考答案：（1）五言绝句?思乡之情（回答“秋思”也可以）（2）雁是候鸟，春秋迁徙。秋天，大雁仿佛在奋力飞回故巢。这种景象每每牵动游子的思乡之情。因此诗人常常借雁抒情，寄寓自己浓浓的乡愁。村行??王禹偁?马穿山径菊初黄，信马悠悠野兴长。?万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳。?棠梨叶落胭脂色，荞麦花开白雪香。?何事吟余忽惆怅，村桥原树似吾乡。?[注]本诗是王禹偁淳化二年被贬为商州团练副使时所作。?⑴概述本诗所描写景物的特点。?⑵概述作者通过本诗所传达的思想感情。⑶第二联“万壑有声含晚籁，数峰无语立斜阳”是历来所传诵的名句，试分析人们传诵赞叹的原因。译文:马儿穿行在山路上菊花已微黄，任由马匹自由地行走兴致悠长。千万的山谷回荡着声响静听夜，看数座山峰在夕阳下默默无语。棠梨的落叶红得好似胭脂一般，香气扑鼻的荞麦花啊洁白如雪。是什么让我在吟时忽觉惆怅，原来乡村小桥像极了我的家乡！一、景物特点1.初秋晚景，盎然生机中透着凄凉，斑斓色彩中蕴含