四小五年级语文下册 第二单元 7 猴王出世教学反思2 新人教版五年级语文下册第二单元.docVIP

7猴王出世 《猴王出世》是部编版五年级下册语文第二单元的一篇课文，节选自元末明初小说家吴承恩写的古典神话小说《西游记》第一回。主要写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴，这石猴与群猴玩耍时,因敢于第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王，表现了石猴活泼可爱、敢作敢为的特点。回顾整堂课的教学,总结如下： 1。教学效果（思效) 播放视频,激趣导入. 教学导入犹如乐曲的“引子”，戏曲的“序幕”。多媒体可以更有效地再现情景，激发学生兴趣的特点.教学时，我借助多媒体播放影视剧《西游记》的片段,导入新课，营造很好的课堂氛围，很好地调动了学生学习的积极性,使身临其境，为学生后来的学习提供参照，给学生视觉美。 2。教学收获（思得） (1)精心备课，确定目标。 拿到课文,我大吃一惊：如此多古文，学生能明白意思吗？不知编者是怎么想的?是不是超标了?仔细研读课文，在研读教材解读，我明白了：课文部分文字之所以遵照原文，保持不变,就是让学生读原汁原味的经典,让学生走进经典，感知经典.教师只要引导学生“紧走慢行”即可。再说,学生经过阅读,都能了解意思，不影响对原文的理解，有了这样的研读教材，我的教学目标更准确了。教学中我让学生自主阅读:你更喜欢孙悟空的哪一点？为什么？你喜欢的这一点在《西游记》其他章节有体现吗？有变化吗？然后我组织学生开展“《西游记》沙龙”，学生讨论，各抒己见，有了自己的阅读，有了自己的意见，有了讨论，自