四年级下册数学全册教学双向细目表.docxVIP

四年级下册数学全册教学双向细目表 课程 学习内容 学识水平 内容 识记 A 理解小数的意义和性质 体会小数在日常生活中的应用 √ 掌握小数点位置移动引起小数大小变化的 规律 掌握小数的加法和减法 掌握四则混合运算的运算顺序 √ 数与 会进行简单的整数四则混合运算 √ 代数 探索和理解加法和乘法的运算定律 会应用它们进行一些简便运算，进一步提高 √ 计算能力。 体会解决问题策略的多样性及应用假设的 数学思想方法解决问题的有效性，感受数学 √ 的魅力， 体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 认识三角形的特性 √ 会根据三角形的边、角特点给三角形分类知道三角形任意两边之和大于第三边以及 图形 三角形的内角和是 180° 理解 简单情境 B 中应用C √ √ √ √ √ √ √ √ √ 复杂情境中应用D 与几何 通过观察、比较，体验到从不同位置和角度 观察物体所看到的形状是不一样的。 √ 积累数学活动经验，养成数学思考的习惯， √ 发展空间观念 认了解平均数的意义，会求简单的平均数，， 认了解平均数的意义，会求简单的平均数，， √ 认识不同形式的条形统计图， √ √ 统计与 概率 初步学会根据统计图和数据进行数据变化 √ √ 综合与 实践 趋势的分析 进一步体会统计在现实生活中的作用 √ 了解鸡兔同笼问题的思想方法 逐步形成发现数学问题的意识 √ √ √ 探索解决问题的有效方法 √ 初步形成观察、分析及推理的能力。 √ 学识水平学习内容识记A 学识水平 学习内容 识记 A 理解 B 简单情境 复杂情境 掌握含有同级运算的四则运算顺序 中应用C √ 中应用D 同级 运算 能够正确描述四则运算的顺序 √ 能够应用四则运算来解决问题 √ 能够正确掌握含有两级运算的混合运算顺 序 能够正确计算积、商的和差混合运算 √ √ 混合 运算 有关 0 的运算 能灵活的运用 0 来计算 √ 了解 0 不能做除数的原因 √ 能够列综合算式解决问题 √ 掌握有小括号的四则运算的顺序 会计算含有小括号的三步的四则混合运算 √ √ √ 能够用含有小括号的算式解决实际问题 能够归纳有关于 0 的计算结果 √ √ 学识水平学习内容识记A 学识水平 学习内容 识记 A 理解 B √ 简单情境 复杂情境 中应用C 中应用D 从不同 位置观察物体 通过辨认从前面、右面、上面观察到 的简单物体的形状和相对位置 进一步深化对实物和视图关系的认识 体会在同一位置看到相同的视图的不同摆法，从不同位置观察不同的物体可能看到的视图，以提升对实物及视图进行转化的能力。 发展空间观念和借助想像和推理解 决问题的能力。 √ √ 从同一 位置观察不同物体 √ 四年级下册数学单元教学双向细目表 四年级下册数学单元教学双向细目表 第三单元 运算定律与简便运算 学习内容 学识水平 识记 理解 A B 简单情境中应用C 复杂情境中应用D 认识加法交换律、结合律 √ 加法运算定律 学会运用加法交换律、结合律进行简单的 √ 计算 知道加法交换律、结合律的产生过程 √ 理解加法交换律、结合律的实际意义 √ 体会加法运算定律给计算带来的方便，体 √ 验成功的快乐 认识乘法交换律、结合律和乘法分配律 √ 知道乘法交换律结合律和乘法分配律的推 √ 导过程 乘法运 用会字母表示乘法交换律、乘法结合律、 √ 算定律 乘法分配律 知道乘法交换律、乘法结合律、乘法分配 √ 律的运用技巧。 能用乘法交换律、结合律、乘法分配律解 √ 决简单的问题 学习运用简便算法计算 √ 简便计算 初步学会连减、连加计算的简算技巧 √ 学会运用各种运算定律进行简算 √ 体会化难为易、化繁为简的策略 √ 第四单元 小数的意义和性质 学习内容 学识水平 经历探索小数意义的过程，了解小数的产生及意义。 识记 理解 A B √ 简单情境中应用C 复杂情境中应用D 小数的意义和 掌握小数的计算单位及单位间的进率 √ √ 会正确读、写小数 √ √ 读写法 认识小数的数位顺序 √ 学会综合运用所学知识和技能解决新问题 √ 理解和掌握小数的性质√ 理解和掌握小数的性质 √ 学会利用小数的性质进行化简和改写 √ 掌握比较小数大小的方法 √ 会正确比较小数的大小 √ 理解移动小数点位置可以改变小数的大小 √ 掌握小数点位置的移动引起小数大小的变化规律 √ 理解什么是名数、单名数和复名数 √ 会利用单位间进率，改写名数 √ 能够 用“四舍五入法”求一个小数的近似数 √ 会把较大数改写成用万或亿作单位的小数 √ √ 生活中的小数 求一个小数的近似数 学识水平学习内容 学识水平 学习内容 识记 A 理解 B 简单情境 复杂情境 中应用C 中应用D 知道三角形的特征和特性 √ 三角形 的特性 知道三角形高和