一年级语文上册优质教案.docxVIP

一年级语文上册优质教案 在教学工开展教学活动前，就难以避开地要预备教案，编写教案有利于我们精确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方式。那么教案应当怎么写才合适呢?下列是我给大家带来的一年级语文上册优质教案，希望大家能够喜爱!  一年级语文上册优质教案1  一、教学目标：认识12个生字，会写“羊、牛、小、少”4个字。认识1个笔画“ ”和1个偏旁“少”。  二、教学重点：认记生字。  三、教学难点：能准确使用一些量词  四、教学经过：  (一)、看图识词  1、看图提问：这是什么地方?里面有哪些动物、植物?  2、词卡与实物对应。  (1)学生将带拼音的词卡贴在相应的动物或植物旁。  (2)当小老师带着大家读准音节、词语。  3、认读带拼音的词语。  4、出示不带拼音的词卡让学生认读。  (二)、学习韵文  1、自己读韵文。  2、小组合作学习：  (1)沟通朗读成果。  (2)沟通读韵文后的发觉。  3、比一比，认识量词。  图上的杏子和桃子有多少?  杏子能够一堆一堆数，还能够怎么做?桃子呢?  图上其他动物或植物究竟有多少?哪个小伴侣能精确介绍一下?  4、提出疑问，开展相互解疑的活动。  相机引导学生理解同一种物品能够使用不同的量词。  (三)、稳固记忆生字  1、学生选择，用适宜自己的方式记忆生字。  2、选择生字进行组词、说句的练习。  (四)、指导书写  1、出示“牛、羊”，学生观看，说说要提示小伴侣留意什么。学生试写。  2、出示“小”，让学生观看该字在田字格的位置，然后跟老师一块书空，认识新笔画—竖钩。  教师范写“小”，学生仿写一个。  五、作业布置：把“牛、羊、小”每个带拼音写一行。  六、板书设计：牛 羊 小  一年级语文上册优质教案2  一、教学目标：  1、把握“多—少”“大—小”两组反义词。理解量词“群、颗、堆”的意思，能准确使用一些量词。  2、准确、流畅地朗读课文。激发对生活的喜爱。  二、教学重点：认记生字。  三、教学难点：能准确使用一些量词  四、教学经过：  (一)、复习导入  看图说动物、植物的数量、名称。  (二)、扩展延长  1、依据学生的回答，相机引导精确使用“颗、群、堆”三个量词。  学生说一说平常生活中怎么使用这三个量词，区分“群、堆”。  2、老师出示一些物品，学生说一说。  一朵花 一本书 一件衣服 一双鞋 一把扇子 一辆汽车  一块西瓜 一个杯子 一双手 一台电视机 一幅画 一座房子  ……  3、学生选择生活中自己认识的物品进行说量词竞赛。  4、创编儿歌。  图上画着一堆苹果和一个桃子，学生看图仿照课文编一句。(一边多，一边少，一堆苹果，一个桃)  让学生把创编的句子连起来说一说。  5、做游戏—找伴侣。  将量词卡片和物品名称卡发给学生，开头唱找伴侣的的歌，歌曲结束后，和自己找的伴侣站到一块，一块读出共同的名字。  (三)、比一比谁说得多  回家说家庭用品，和爸爸、妈妈比一比看谁说得又多又准。  五、作业布置：  1、写出反义词。  大—( ) 多—( )  2、写出量词。  一( )鸭子 一( )黄牛 一( )枣 一( )杏  六、板书设计：颗、群、堆  七、课后反思：  一年级语文上册优质教案3  教学目标  ★学会7个生字，并能准确地书写，会认9个生字。  ★结合课文内容，理解把握并能准确运用文中的词语。  ★准确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。  ★经过朗读，认识中央电视塔的特点和用处，为祖国有这样了不得的建筑而傲慢。  教学重难点  有感情地朗读课文，感悟“塔”的奇异，理解“能让我们看到多彩的世界”的意思。  教学预备  多媒体课件(中央电视塔的图片、影片，及有关塔的资料)  教学时间  两课时。  教学经过  第一课时  一、创设情境，激趣揭题  1.小伴侣，你们喜爱画画吗?(喜爱)老师和你一样也喜爱画画，今日我就想给小伴侣画一幅画，我一边画你一边猜猜我画的是什么?(板画：中央广播电视塔)  2.这座塔的名字