小学数学_搭配（二）教学课件设计.ppt

数学广角 搭配（二） 2 4 3 6 拉动纸条，说出可以组成的所有两位数，就可以打开密码锁了。 2 4 3 6 拉动纸条，说出可以组成的所有两位数，就可以打开密码锁了。 2 4 3 6 拉动纸条，说出可以组成的所有两位数，就可以打开密码锁了。 2 4 3 6 拉动纸条，说出可以组成的所有两位数，就可以打开密码锁了。 2 4 3 6 拉动纸条，说出可以组成的所有两位数，就可以打开密码锁了。 2 4 3 6 拉动纸条，说出可以组成的所有两位数，就可以打开密码锁了。 2 4 3 6 拉动纸条，说出可以组成的所有两位数，就可以打开密码锁了。 2 4 3 6 拉动纸条，说出可以组成的所有两位数，就可以打开密码锁了。 2 4 3 6 拉动纸条，说出可以组成的所有两位数，就可以打开密码锁了。 二、探究新知 　　（2）如果一件上衣和一件下装是一种穿法，你会建议怎样穿？ 一共有多少种不同的穿法？ 　　（1）说说准备了几件上衣？几件下装？ 一、创设情境，引入新知 摆一摆，说一说： 一共有多少种不同的穿法？ 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 绿色圃中小学教育网http://www.L 绿色圃中学资源网http://cz.L 小组合作： 1.用衣服卡片摆一摆 2.小组长用你们喜欢的方法记录一下你们是怎样摆的，