读《守正创新教语文》有感 做一个有教育情怀的老师.docxVIP

做一个有教育情怀的老师 ——读《守正创新教语文》有感 今年夏天格外炎热，这倒是成了居家读书的好时节。我有幸拜读了名师李明哲的《守正创新教语文》一书。作为全国新生代语文名师的李老师所展现的人格魅力深深令我折服。 李老师说：“我们要做一个有情怀，有思想，有技术的语文老师”。有人说“人的身材可以矮小，但人的胸怀一定要宽广”，我们这一线普通老师想要开阔视野，那就需要借前人之力。李老师的14篇课例和14篇教后记向我们传授了语文课应该怎样守住语文味，又能找到新切入点，创新点亮课堂。每一篇精彩的课例都是一道道光照亮我从教的征途。 李老师在《紫藤萝瀑布》教后记中提到，教师要有亲和力和幽默感。李老师在课上多喊几声“小乖乖”，学生们毛就更顺了；李老师的幽默让学生觉得他不是在上课，而仿佛是在和他们唠嗑。 回想自己一线从教之初，老教师们常常告诫我们：要对学生严肃一些，这样学生才怕你，怕你才能立威，立威才能带好班级，要不然你的学生会爬到你头上作威作福。老教师的经验之谈，我们是常常铭记在心，时时用于教学之中。有一年，我班上学生总不是那么的听话，许多学生常爱和老师对着干。你的严，你的凶不一定会震慑他们。关系处理不当就常会剑拔弩张。课堂上若常常是硝烟弥漫，学生就无法用心学习。一次无意中见到心理学家说：“你喜欢对方，对方也一定能喜欢你，你不喜欢对方，对方肯定不喜欢你。”这一理论惊醒了