小学英语外研新标准一年级上册Module5钟桂香外研社一起上册M5U1教案.docx

Module 5 Unit 1 This is our teacher. 城南小学 钟桂香 教材分析 本课是外研社新标准英语（一起）一年级上册M5U1 This is our teacher.在第五模块，课文情景是学校的开放日当天，Daming 的妈妈到学校参观，Daming带妈妈参观自己的教室时，正好碰见了英语老师 Ms Smart，Daming向妈妈介绍老师，Ms Smart还在妈妈面前表扬了大明。 学情分析 对于刚步入一年级的学生，我们已经学会学生已经在Module3学习了Point to...的句式以及单词desk,chair，window,door。学生能够运用Point to...这个句式来进行表达，学生能根据Point to...的指令来做出相应的动作。本课要在此基础上，让学生能用This is our school.这样的句型来介绍自己的学校。本课采取了活动、游戏、表演等能激发学生的兴趣，调动学生学习英语的积极性，让学生做到活学活用，乐在其中。 教学目标 语言知识 功能：学生能介绍场所，人物和物品； 词汇：全体学生能理解“this ，our,teacher,school,classroom,child”； 全体学生能初步运用：“this ，our,teacher，classroom” 部分学生能初步运用“school,child以及Nice to meet you .中的nice，to,meet”； 语句：全体学生能运用“ This is... ” 教学策略 语言技能 听：全体学生能听懂“ This is my classroom .This is our teacher,Ms Smart.”； 说：全体学生能说“ This is my classroom .This is our teacher,Ms Smart.”； 读：全体学生能初步整体感知“this ，our,teacher，classroom”； 写：全体学生能初步视觉感知：this ，our,teacher，classroom 情感态度 乐于向他人介绍，与他人分享信息。 学习策略 交际：乐于向他人介绍场所，人物和物品。 教学重、难点 教学重点 能理解词汇“this ，our,teacher,school,classroom,child”并运用句型“ This is...”来向他人介绍场所，人物和物品。 教学难点 能够正确使用“This is... ”来来向他人介绍场所，人物和物品。 教学准备 自制课件, 教材配套教学视频、教学实物、 环节与时间 教学内容 教师活动 学生活动 设计意图 热身 （2分钟） Before Activity 1 （1）Greetings (30sec). T: Hello,boys and girls. Good morning. How are you ? I’m fine too,thank you. Divide children into 4 groups (30sec) T:Now you are in four groups. If you are good ,you can get one balloon. You are group 1.You are group 2.You are group 3.You are group 4.（边说边做手势，让学生能更加明白） （2）Warm up (1min) T: Let’s chant “Stand up” T: Good job.（给每个组加一分） Ss: Good morning,Ms zhong. I’m fine. How are you ? 学生边做动作边Chant。 歌曲热身，让学生调整状态，准备上课。 导入 （1分钟） Activity 1 T: What’s this ?(呈现桌子的图片） Yes ,It’s a desk. We also can say “This is a desk.” 拼读th-i-s. T: What’s this ?(呈现椅子的图片） This is a desk （引导学生用This is 进行描述。） T: What’s this ?(呈现Lingling的图片） Ss： desk. It’s a desk. 学生跟读。 Ss:This is Lingling. 调动学生已有知识，开始学习使用 This is ..为下一步课文学习做铺垫。 呈现 7分钟） Activity 1 T: Today is School open day. Look，Lingling is here. Let’s say “Hello,Lingling.” (1)What will Lingli