幼儿园课程教案蛋宝宝.docVIP

蛋宝宝 ——————————————————活动设计———————————— 【活动目标】 1、在游戏中感知物品排列成封闭式的特点，积累不漏数，不多数的计数方法。 2、愿意在问题情境中大胆表达自己的想法。 【经验准备】 基本的数数方法 【适宜年龄段】 中班 4-5岁 【活动背景】 有序数数对于我们班的孩子而言已没有多大挑战性，大多幼儿都能较为准确地点数，然而在幼儿的生活中，游戏中我也发现孩子们在点数一些排列成封闭状的物体时，由于缺少方法，常常出现数错与数不清的现象。孩子已经积累了较多的点数经验，但是在点数中缺少方法，所以在数一些乱序排序与封闭式排序的物体时，出现了困难，因此，只要在方法上稍加引导，就能使幼儿较好地掌握了。 ——————————————————活动准备———————————— 【适宜时间】均可 【适宜场地】教室 【材料准备】鸡蛋，鸭蛋，鸽蛋，鹌鹑蛋样品各一只，动物图片各一张，摆放成封闭式的平面鸡蛋、鸭蛋，鸽蛋，鹌鹑蛋若干，数字卡片。 【作品保留点】个别学习活动 ——————————————————过程设计———————————— 活动过程： 配对 1、出示鸡鸭鸽鹌鹑图片。 今天农场里来了几位客人，你们都认识吗？ 2、拿出鸡蛋、鸽蛋、鸭蛋、鹌鹑蛋（特别介绍鹌鹑蛋）。 这些客人还带来了自己的蛋宝宝，刚才不小心，他们把自己的蛋宝宝搞混了，你能把这些蛋宝宝放在他们各自的妈