幼儿园课程教案倒计时.docVIP

倒计时 ———————————————活动设计——————————————— 【活动目标】 了解倒计时的含义以及用途。尝试计算“毕业倒计时”。 体会倒计时给我们生活带来的方便。 【经验准备】跨年时和父母一起倒数计时 【适宜年龄段】 大班 5-6岁 【活动背景】 《我要上小学》中有个小主题《毕业时刻》，让幼儿体会到自己已经长大，即将进入小学学习，以愉快的心情迎接毕业。根据素材点，设计了这一节倒计时的教学活动，让幼儿知道倒计时的含义和用途，尝试计算离园倒计时，并体会倒计时给我们生活带来的方便。 ———————————————活动准备——————————————— 【适宜时间】均可 【适宜场地】教室 【材料准备】PPT课件、月历、纸、笔。 【作品保留点】无 ———————————————过程设计——————————————— 活动过程 一、观察红绿灯——了解红绿灯上倒计时的作用 1、前几天老师在马路上拍了两张照片，这两张照片哪里不一样? 关键提问： 人行绿灯上闪动的数字和我们过马路有关系吗? 绿灯上的数字是怎么变化的? 这种倒着计算时间的方法就是倒计时。 2、模拟过马路(两名幼儿先后模拟过马路，其余幼儿倒着数)，从而发现数字大时间长，过马路安全；数字小说明时间短，过马路不太安全。 关键提问： 人行绿灯上有倒计时，红灯上有吗？红灯上的倒计时想告诉我们什么呢？ 小结：绿灯上的数