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活动：不怕热的人们
活动目标：
1.了解交流夏天里在户外为城市工作着的人们，懂得要热爱、尊重劳动者。
2.尝试大胆地用完整的话表达自己的想法。
活动准备：
1.职业的照片等。
2.黑板、画纸、笔等。
活动过程：
一、谈话引出课题。
（一）说说夏天的感觉。
教师：夏天到了，天气很热，在这么热的天气里，小朋友你们有什么感觉？（觉得很热；会汗流浃背，感到口渴，最好在空调房里…………）
（二）教师小结：“夏天是个炎热的季节，让人觉得像呆在一个大火炉里，人们都喜欢呆在凉爽的、晒不到太阳的地方。可是，有一群人却坚持在火辣辣的太阳下辛勤的工作着。”
二、通过图片，发现这些在高温中劳作的人们。
（一）欣赏诗歌第一段。
1.出示（的照片）：看看他是谁？（警察叔叔）
2.从哪里看出警察叔叔在高温下工作很辛苦？你有什么话想对交警叔叔说？
3.警察叔叔自己是怎么说的？
4.学念诗歌第一段。
（二）学习创编儿歌。
1.出示（建筑工人的照片）：看，太阳又来到了那里？建筑工人在干什么？建筑工人看上去热吗？他们有没有放弃工作？
2.教师：谁能把建筑工人也编到我们的诗歌里？
3.教师小结：“建筑工人的本领可真大，他们会造房子、修高架、在夏天我们常常会在建筑工地上顶着烈日工作的工人叔叔，他们为让我们的城市变得更美丽。”
（三）幼儿自主创编
1.教师：在我们的生活里，有很多人在烈日下坚持工作者，老师把他们的照片带来了，请把他们也编到我们的诗歌里来吧！（邮递员、环卫工人、农民伯伯）
2.小结：“刚才你们说了很多在烈日下坚持工作的人，虽然夏天的高温让他们的工作变得更辛苦了，可是他们为了让我们的生活更幸福，让我们的城市变得更美好他们依然不怕热，不怕累辛勤地劳动着，他们真的很了不起。
3.教师：如果太阳来到幼儿园里，他会看到什么？如果太阳问你热吗？你们会怎么回答？那我们一起来，把自己也编进诗歌里吧。
三、大胆想象
（一）提问：“他们那么辛苦，那我们可以怎么关心他们呢？我们能为他们做些什么呢？” （送他们毛巾，让他们擦擦汗、送他们吃冰淇凌，吃了冰淇凌会让他们感到凉快一点，送个迷你电风扇，吹了电风扇他们会感到凉爽的。）
（二）幼儿设计，教师观察指导
教师：小朋友有很多的好办法，现在请你们把自己想法画下来，要和别人不一样。
（三）教师小结：“我觉得小朋友的想法都很棒，有了你们的关心，在烈日底下工作的叔叔阿姨工作的再苦再累，心里也会感到很清凉的。”
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