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中班美术活动太空汽车教案反思 中班美术活动太空汽车教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动评价，活动延伸，活动反思等内容，使幼儿学会用各种材制作、装饰“太空汽车”，培养幼儿在手工活动中获得自信心，适合幼儿园老师们上中班美术活动课，快来看看太空汽车教案吧。 活动目标 1、并使幼儿学会用各种材制作、装饰“太空汽车”。 2、培养幼儿在手工活动中获得自信心。 3、并使幼儿学会用语言表达自己的见解。 4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间交流。 5、鼓励幼儿能够用辅助材料多样作品，培育他们大胆创新能力。 活动准备 1、各种大瓶子若干、蛋壳若干、各色卡纸大图片若干、糨糊、剪刀、汽车大轮子、大皱纹纸纸卷。 2、“太空汽车”成品若干。 活动过程 1、活动导入，引起幼儿兴趣。 教师讲述事件，引起幼儿的思考。 教师：今天老师邂逅了一位新朋友，他就是一位外星人。他坐着太空汽车在太空中飞行器，他应邀我和小朋友们一起至太空里回去做客，你们想要不敢回去呀？？ 幼儿：…… 教师：可以我们怎么回去呢？（鼓励幼儿讲出宇宙飞船、神州六号……） 幼儿：…… 教师：我们搞一辆太空汽车回去吧！ 幼儿：…… 2、活动展开 （1）教师展示成品引发幼儿的制作欲望。 教师：今天，老师给你们增添了几个很特别的太空汽车，你们看看就是怎么制成的？（展现成品）可爱吗？（可爱）那今天，老师和小朋友一切自己动手设计一辆可爱的太空汽车，好不好？（不好） （2）教师行进一定的示范讲解，并讨论太空汽车必要的结构（轮子、前后镜灯……）当然也可以发挥幼儿的想象，车上也可以有更多的结构。 教师：那小朋友你们动动大脑筋想一想太空汽车上要用什么就可以上开出来呢？ 幼儿：…… （3）鼓励幼儿仔细观察成品并大胆想象怎样运用自己材料设计自己的太空汽车以及运用什么材料去展开装饰，并给与幼儿引导进一步增强幼儿制作的自信心。 教师：好了那你们仔细观察老师的太空汽车是用什么做成的？上面我用什么装饰我的太空汽车的？ 幼儿：…… 教师：好那你们用你们和爸爸妈妈一起准备的材料来制作一辆太空汽车吧！老师相信我们的小朋友一定能制作出更漂亮的太空汽车。 幼儿：…… （4）给幼儿必要的材料（各色卡纸小图片若干、糨糊、剪刀、汽车小轮子、小皱纹纸纸卷） 在幼儿制作过程中教师展开观测指导、用语言与幼儿交流鼓励幼儿用语言了解自己的作品，恰当给与幼儿引导并记录指导效果。 （5）制作完成后，请老师为自己的太空汽车写上自己的名字（**号）活动自然结束。 活动评价 1、幼儿能在手工活动中获得自信心和手工制作的乐趣。 2、并使幼儿学会用语言表达自己的见解。 活动延伸 1、小结幼儿作品，在小结时尝试运用各种评价方式，并特别注意观测幼儿的反应，观测那一种方式最能够进一步增强幼儿的自信心。 2、将幼儿作品展示出来请幼儿自己评价。 活动思考 新《纲要》强调选材的生活化，强调教材来源于生活、又服务、回归于生活，就是重复考虑了孩子的形象思维这个特点，尊重孩子，更要尊重孩子的教育特点。于是，我选择了“汽车”这一交通工具，“汽车”是幼儿生活中常见的，最熟悉的，与人们的生活有着密切的关系，而且，幼儿在成长中不断看到，接触到各式各样的汽车及玩具，对汽车自然产生了兴趣与爱好。在活动中，我体会到“兴趣是最好的老师”，幼儿的积极性非常高，都能积极的参与，可以看出幼儿对汽车知识是那样丰富，思维是那样活跃。