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小班主题活动开汽车教案反思
小班主题活动开汽车教案反思主要包含了活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，看看说说学学生活中的几种车，觉察几种车的颜色、外形、用途的明显不同，体验活动的快乐，适合幼儿园老师们上小班主题活动课，快来看看开汽车教案吧。
活动目标：
1、看一看说道说道学学生活中的几种车。
2、觉察几种车的颜色、外形、用途的明显不同，体验活动的快乐。
3、培育幼儿的观察力和动手操作能力。
4、探索、发现生活中的多样性及特征。
5、积极探索与实验，唤起幼儿主动积极探索的积极性。
活动准备：
消防车、警车、出租车(真实);各种车的替代物及辅助材料等。
活动过程：
1、谈话：宝宝讨厌什么车?(经验重现)
小结：我们看见过许多的车，有 … 有 … 还有 … 他们的名字不一样，他们的本领也不一样。
2、消防车 ——(安全防雷)
过渡：哇!宝宝看什么车开来了?(消防车)
问：你怎么晓得它就是消防车?(红红的、存有 、)
消防车有什么本领?
宝宝在什么地方也看到火?(分解成点)
小结：香烟、打火机 …… 都有火，宝宝要不要玩火?
(集体说道)玩火存有危险，宝宝必须小心。
鸣笛——消防员叔叔又要干什么去呀?
我们也去学学消防车吧。
3、警车——(了解尊重身边的人)
过渡阶段：出具数字牌 ，宝宝猜猜什么车上存有这个?
问：警车是什么颜色的?警车上有什么?警车有什么本领?
小结：警员叔叔上开着警车去抓坏蛋，警员叔叔还要统一指挥交通。
一起说， 警察叔叔真辛苦，我们大家都爱你。
4、出租车——(生活、礼仪)
过渡：爸爸妈妈带宝宝去公园可以乘什么车?
那我们一起叫做出租车不好吗?
问：出租车是什么颜色的?你是怎么乘的?
一起学一学： 出租车，停在一停，(招招手)
我们要去 * * *。
问：上车了，宝宝对司机说什么?(谢谢叔叔、叔叔我爱你!)
活动反思：
车对孩子来说非常熟识，他们经常看见也经常搭乘。班上玩具车发生引发了弟弟宝宝的特别亲睐。每天总存有孩子带着玩具车去幼儿园。“上开汽车“的主题活动在孩子们的兴趣中已经开始了。 “上海市 0-3婴幼儿教养方案”非政府与实行中明确指出：充分利用生活中的真实物品，发掘其附带的多种教育价值，使幼儿在把玩、操作方式物品中，赢得各种感官活动的经验;教师应尽可能把托班孩子的活动精心安排在适合的空气新鲜的地方。所以本次活动的设计我利用各种真实的车，在阴凉的大树下，使孩子赢得各种经验。
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