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小班游戏活动推小车教案反思
活动目标：
1.练习持棍推瓶自然的往前走。
2.锻炼身体幼儿手眼的协同能力。
3.愿意参与游戏，体验参加游戏的快乐。
活动准备工作：
1.材料准备：大小不一的透明可乐瓶 【 数量与幼儿人数相同，瓶内分别装红、黄、蓝、绿四色颜料水 】，纸棍幼儿人手一根。
2.环境准备工作：白、徐、蓝、绿色塑料筐各一个，分别放到场地的四角，当作【停车场】。
3.经验准备：幼儿玩过纸棍游戏，熟悉游戏场地。
重难点：
重点：持棍推瓶自然地走。
难点：建议纸棍和【小车】不分离。
活动过程：
一、准备工作活动。
教师带领幼儿手持纸棍进入场地，进行热身运动。
二、练抱持棍手推车。
1.教师示范持棍推瓶，边推边说儿歌：手拿一根小纸棍，推着小车向前慢慢走，慢慢推，小车稳稳向前进。
2.幼儿练持棍发推大号牛奶瓶，教师一旁指导，协助能力较差的幼儿自学发推的技能。
3.教师演示，请幼儿说说纸棍顶在【小车】的什么地方最容易推动。
4.幼儿再次练，体会纸棍顶上在【小车】的什么地方实行最稳定，鼓舞幼儿积极探索如何使纸棍和【小车】不分离。
5.教师组织幼儿持棍推着小车从起点到终点反复两次，要求纸棍和【小车】
不分离，为游戏搞准备工作。
6.游戏：推小车
(1)教师了解游戏过程和规则，幼儿饰演【大司机】，把【小车】上开至相同颜色的停车场回去。即使顺利完成自己的任务，能够获得一份奖品。
(2)教师鼓励幼儿尝试用小号可乐瓶进行游戏，幼儿自由选择大小可乐瓶，组织幼儿游戏2--3次，熟悉后中途幼儿可以选择更换大号可乐瓶。
(3)教师小结游戏，递送奖品，引导幼儿以后多多出席体育游戏。
三、放松活动：
幼儿背着纸棍，拿着奖品紧紧围绕场地慢跑一圈。
教学反思：
幼儿在分组游戏时辨认出个别幼儿还无法较好的手推车，在集体传授，观赏其他幼儿顺利的秘诀。后面发推的幼儿必须东站在两脚的中间加前面同伴的两脚脚踝处，慢慢向前发推。在最后部分比赛游戏时，建议幼儿在比赛后互相交换边线。使他们更好的获得锻炼身体。
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