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大班主题爱护图书教案反思 大班主题爱护图书教案反思主要包含了活动设计背景，活动目标，教学重点、难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，增强爱护图书的意识和行为，学习简单修补图书的方法，锻炼动手能力，适合幼儿园老师们上大班主题活动课，快来看看爱护图书教案吧。 活动设计背景 活动前一个幼儿不小心偷了一本书在教室门口，幼儿来到教室，教师观测幼儿的反应，并搞好记录。有些幼儿绕过跑了，有些幼儿踩着书跑过去，有个幼儿把踩烂的书捡起来交给老师的手上。 活动目标 1. 进一步增强爱惜图书的意识和犯罪行为。 2. 学习简单修补图书的方法，锻炼动手能力。 3. 爱护图书，不随意损毁图书。 4. 探索、发现生活中的多样性及特征。 5. 培育幼儿灵敏的观测能力。 教学重点、难点 在活动过程中学可以爱惜图书。 活动准备 1、主题活动图书《诗云的世界》人手一册 2、几本破损的图书 3、糨糊、棉签、大纸条（片）若干 活动过程 一、已经开始环节 让幼儿带着问题听故事《故事书和谜语书》。（问题1、故事里有谁？ 问题2、故事书为什么很高兴，而谜语书为什么很伤心？ 问题3、你喜欢哪一个小朋友，为什么？） 二、基本环节 （一）鼓励幼儿积极回答听故事后的问题。