人教版小学语文一年级《江南》教学设计.pdfVIP

《江南》教学设计 教学目标： 1.认识9个生字和“三点水”、“草字头”2个偏旁。会写“可、东、西”3个生字 和“竖钩”、“竖弯”2个笔画。 2.正确朗读课文。背诵课文。 3.结合插图，了解江南水乡人们采莲的情景，感受江南的美丽。 教学过程： 第一课时 一、揭示课题，欣赏美景 1.引入：同学们，今天学习一首汉代的乐府诗：第三课《江南》，板书课题， 齐读课题。 2.学习“江”字和偏旁“三点水”。 引导：大家看，“江”字的偏旁是“三点水”。含有“三点水”的字大多和水有关， 如“河、海”等字。 男生读，女生读，指名读。 3.播放视频。 引导：江南的景色和北方可不一样，一起观看江南水乡的视频。 二、朗读课文，初识生字 1.学生借助拼音朗读课文，不认识的字圈画出来。 2.同桌互读课文，不认识的字，互相教一教。 3.指名读课文。 4.借助拼音朗读课文中变红的生字。 引导：诗句中有变红的字，大家齐读。 5.齐读双横线中的生字。