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《Excel中IF函数的应用》教学设计 课 题 Excel中IF函数的应用 授课日期 授课班级 一年级计算1班 课时 2课时 教学目标 1. 知识目标： 理解IF函数的定义及其逻辑关系。 掌握IF函数的基本使用方法。 学会运用IF函数嵌套解决多条件多结果的数据关系。 理解IF函数与逻辑函数的混合使用，解决多条件判断问题。 2. 能力目标： 能够灵活地运用IF函数解决问题，循序渐进地完成四个项目的操作任务。 提高学生分析问题、解决问题的能力。 培养学生的逻辑思维能力。 3. 情感目标： 培养学生对知识的实践、探索精神，提高学生自主学习的能力。 通过小组协作，加强学生的团队协作精神和互助学习能力。 在交流讨论、学生操作演示的过程中，学会与他人合作和交流，体验成功，分享快乐。 教学重点 1.理清IF函数的逻辑关系； 2.熟练运用IF函数解决实际操作问题。 教学难点 1.IF函数的嵌套； 2.IF函数与其他函数的交叉运用。 课 型 任务递进驱动 教学方法 理实一体化教学 教 具 计算机 教学内容及教学过程 一、教材及教学内容 选用教材： 《计算机应用基础》（Windows7+Office2010)，电子工业出版社，黄国兴、周南岳总主编，陈建军主编。 本教材以任务形式编排，每一任务分为“学习准备”、“任务实施”、“讨论与练习”、“探究与合作”四大部分，中间适当插入了一