活动计划：大五班半日活动计划.pdfVIP

大五班半日活动计划 执教者：南京市实验幼儿园 张丹 活动项目 活动内容 活动思考 晨间活动  迎接幼儿，与幼儿亲切地交流。  《指南》指出：应创设温暖轻松的心理环境， （ ） 幼儿签到、值日生记录日期和天气情况。 让幼儿充分感受到同伴和教师的关爱，让幼 8:008:20  晨间劳动活动 儿形成安全感和信赖感。 照料观察自然角、小菜园地的动植物，记录生长变化。  《指南》指出：鼓励和支持幼儿自编故事， 抹小凳子和自己的包干区 并为自编故事配上图画，制成图画书。  晨间区域活动和吃点心  晨间劳动活动有利于锻炼幼儿做力所能及的 美工区：自由绘画中国故事。 事情及任务意识、班级主人翁意识的形成。 益智区：中国拼图、到北京去；  晨间区域活动的开展符合 《纲要》中科学合 图书区：阅读与中国有关的图书和绘本等 理的组织一日生活中的要求，教师直接指导  点名和晨间谈话 的活动和间接指导的活动相结合，保证幼儿 按照 “今天吃什么？”点心牌上的标志图自主拿取相应数量的点心。 每天有适当的自主选择和自由活动时间。 -- --引导幼儿按照自己吃点心的速度自主安排一些自由活动 （观察自然  一日生活即课程。在点名、点心的生活环节 角；观看交流大家收集的各种标志的资料；飞行棋；阅读图书等） 里通过日期牌、组标、点心牌等方式生动、 晨间谈话，引导幼儿寻找感兴趣的话题讨论。 形象地引领幼儿感受到标志与规则的关系， 建立起行为与抽象符号之间的联系，也为主 题活动的开展积累了经验和基础。 晨间锻炼及早操  晨间锻炼  《指南》中教育建议 “保证幼儿的户外活动 （ ） 幼儿自主的摆放晨间运动器械，幼儿合作用轮胎、平衡木、梯子搭建 时间，提高幼儿适应季节变化的能力。”“利 8:209:00 大循环，并在上面走。 用多种活动发展身体平衡、协调能力和灵活 ——能在每种运动项目的场地遵守规则进行锻炼。 性”。晨间锻炼项目的创设符合大班幼儿动作 会主动根据自己的运动状况及时的调整锻炼的内容，增减衣服、擦汗