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中班数学活动营救公主教案 一、活动目标： 1．知道数字4可以分成几和几，会做4以内数的加法运算。 2．能够根据数字充分发挥想象力图画出来恰当数目的任一图形。 3．在游戏中体验到数学的重要和有趣。 二、活动准备工作： ppt课件，一分钟白雪公主导入视频，一首律动音乐，4张红苹果卡片，6张像木板的卡片 三、活动过程： 1．设置情景，播放一分钟视频，激起幼儿兴趣，引出下文。 大朋友们不好！......老师想要问问你们，讨厌白雪公主吗？......那现在我们来看一个关于白雪公主的小片段，看一看白雪公主到底出现了什么？（看看回去视频）白雪公主怎么啦？......对，白雪公主被恶毒的皇后逼害陷入困境了，现在须要我们回去解救，你们愿化身坚强的小战士回去就白雪公主吗？......当然在解救白雪公主的路上建有重重困难，须要闯过一道道关卡，你们存有信心吗？......现在步入第一关。 2．第一关：通往城堡的小路，复习4的分和组成。 这就是一条绵延的小路，路的两旁存有嫩绿红苹果的苹果树，看看，这里存有一些苹果，（张贴上苹果）一共存有多少个啊，一起来数一数。我们的第一个任务就是将这四个苹果分为两份，你想要怎么分后？谁想要上来试试看？ （在你想分的位置画条分隔线）奥，你是这样分的，来，告诉大家，你分的左边有几个，右边有几个.......嗯可以的，回到座位上，还有哪位上来分一分...再请位小朋友....... 总结：在xxx三个小朋友的不懈努力下，4个苹果可以被分为--大家一起说道......还可以分为--还可以分为--，不好第一关过关顺利，下面步入第二第一关。 3．第二关：城堡大门，看算式画相应数目的任意图形。 哇，就是城堡，可以城堡的大门上存有密码，必须想要步入城堡，必须按对密码才行及。 看这些就是密码，我们的任务是在数字下面画出相对应数目的图形，发挥你们的想象力想画什么画什么，只要个数是对的就行。 总结:大家一起来检查检查吧。.......所有的密码都已输出恰当，城堡大门关上，现在我们可以进来咯。 4．第三关：根据指示牌，修桥过河增加木板，得出相应的答案。 现在我们已经步入至最后一关了，白雪公主就在河的对面，但是过河的小桥被皇后毁坏了，木板残缺不全，大家须要根据指示牌上的算式移去木板，然后说我最终得数。 现在我想先请一位小朋友上来补一下，（把木板纸片贴在桥上）底下的小朋友要帮忙看他贴的对不对........嗯可以的回去吧，还有谁来补一下..........最后一座桥了哈，再请一位，哪位?........ 总结：小桥已经全部堵上了，一起来看一看迁调的对不对，牢不牢？...............嗯大朋友们都很正直坚强，并且很积极主动地参予解救白雪公主，在我们的不懈努力下，已经通过了所有的关卡，现在白雪公主被解救出来咯。 5. 第四关：打败皇后。教师口说几加几等于，下面的幼儿算出等于几就拍手几下，（围绕4以内的任意加法运算进行）速度逐渐加快。 四、活动延展： 公主很开心，邀请我们一起跳舞呢。来--全体起立，跟着跳哦。播放背景音乐做律动。 完结：不好--今天啊，在过关的过程中我们学会了分苹果，根据数字画自己讨厌的图形以及搞4以内的乘法，积极主动坚强的你们整体表现都很极好，你们高兴吗？.......那我们下节课再一起玩玩，大朋友们我爱你。