2022年分类工作总结三篇.docxVIP

2022年分类工作总结大全 近年来我校始终在学校开展环境教育，持续进行“学园、 花园”的校园环境及文化建设。借助宝城区教育系统生活分 类工作的实施开展，我校开展了系统的学校生活分类处理教 育教学工作，借助分类知识的宣传提高师生对于分类工作的 知晓率，通过实际操作来提升分类的正确率。经过一段时间 的工作，取得了一定成效。 一、完善管理做好制度保障 我校成立了学校生活分类工作领导小组，由校长牵头组 织实施学校分类各项工作的开展。 组长：全面负责学校分类工作。 副组长：负责对班主任分类工作进行指导，开展相关社 会实践活动的沟通与协调；负责对分类具体实施相关工作， 具体布置分类的具体工作。 成员：德育处：负责班级分类的检查评比工作；总务处：负责分类桶的保障、维修工作。 此外，我校还建立了《分类处理实施方案》、《分类指导 员队伍管理制度》、《分类考核制度》、《分类管理制度》、《有 害管理规定》，以上制度作为我校分类深入开展的有力保障。 二、保障投入夯实设施建设 学校责成总务处确保学校年度工作安排中涉及校园分 类工作有相应的预算并保障落实执行，对校园分类收集容 回收利用，应珍惜这个小本大利的资源。 (4)坚持不懈：分类工作是一项需要长期坚持下去的系 统工作，同学们不仅在学校要做到将进行分类，同时也要告 诉自己的家人及其身边人做到分类，使我们生存的空间真正 变得洁净、明亮！ 器、宣传投入、开展活动有必要的资金和设备设施保障，确 保分类宣传教育活动和日常分类处理工作的顺利开展。 三、开展形式多样的宣传教育活动 我校以学校德育处为宣传主力，借助多种媒介以广泛宣 传分类知识提高知晓率、切实提升全体师生参与分类活动的 热情为目的。通过校会、主题班会、校园广播、宣传栏、致 家长的一封信、校园网站等多种方式向师生宣传分类的.做 法、重要意义，营造良好的舆论氛围。以学校教务处掌控的 课堂教育主阵地为基础，开展了分类知识教育与课堂教学的 有机融合。课堂是实施素质教育的主渠道，是环保教育的好 场所尤其是道德与法治、语文、科学等学科的教学中有机地 渗透分类知识。让学生系统学习分类知识和技能，固化分类 教育教学工作所取得的成效。 四、开展分类工作以来的成效 通过我校一个阶段以来开展的分类宣传教育及实际的 分类处理工作，有以下几个成效。 一是师生通过学校的分类知识宣传都具有了一定的分 类处理的意识，掌握了相关的分类实施的技能。师生分类知 晓全覆盖，在校内和社区都能够有意识的将手中的按照分类 处理的要求投入到相应的收集容器中，分类的正确率在不断 提升。 二是通过一个阶段的分类处置，让学校在分类处理上有 了长足进步。 三是对校园及周边环境的改善做出贡献。校园分类处理 工作的实施和及时清运，使得校内环境更上一层楼。以前随 风飘的纸张现在变成了大家眼中的可回收资源，要抢着收集 起来。以往混装的被简单的处理，增大了环境的污染也造成 了资源的浪费。现在的分类处理，减轻了部分环境污染负担 更是产生了财富和再生资源。 五、存在问题和努力方向 1、在今后的教育教学活动中还需要不断的研究和创新 分类知识教育与实践的方法，同时还要加大分类主题实践活 动的频次。 2、要能够借助校内外形式多样的教育活动让学生增强 分类的参与意识，提高分类的正确率。更要让孩子们带动家 庭来参与到分类活动中，促进社区分类工作的提升。 3、由于学校的主要以可回收为主，而这些的处理数量目前以估算为主。今后探索好的方法来完善学校台帐的记 录，使之更科学、更精细、更直观。 2022年分类工作总结通用 随着经济的快速发展和人民生活水平的日益提高，排放 量与日俱增，对环境的压力越来越大，特别是学校，每天都 在制造，如废纸、塑料、废电池、果皮等，这些绝大部分是 可回收利用的资源。2022年，在县教育局的领导下下，学校 德育处、大队部和全校同学群策群力、集思广益，在”的分 类”活动中取得了不错的成绩。现将该活动情况作如下总结。 一、提高认识强化落实 小学是孩子们养成教育的重要实施地，要让全体师生都 能明白分类回收的重要意义，那么就要经常性的开展相关的 知识培训。棠湖小学的举措是： 1、邀请专家到校进行知识培训。 2、德育处进行相关信息传达、专题会议知识培训。 3、班级开展主题班队会。 4、学校举行有关分类回收主题的大型辩论活动。 5、学校少先队利用升旗仪式、宣传栏，深化宣传力度。 让每一个孩子都能明白分类回收的重要性。 6、布置相关活动强化学生家庭的认知率，大队部举办 了分类回收手抄报活动，要求以家庭为单位参与活动，经统 计99%的家庭参与了活动，达到活动预期目标。 7、不定时进行班级回收工作检查，检查纳入文明班队评比，强化落实。 8、大队委干部进行问题知识常规检查，要学生清晰明 白的知道分类回收知识。 9、利用家校通，把应