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《数学软件实习》教学大纲 一、课程的基本信息 适用范围 2017本科人才培养方案 课程代码课程类别 集中实践课 课程名称 数学软件实习 周数 2周 学分 2 先修课程 数学分析、高等代数、经济学初步、C语言程序设计 并修课程 适用专业 金融数学 开课单位 基础部 课程简介 在科学和技术发展的过程中，人们用建立数学模型的办法解决需要寻求数量规律的现实问题，取得了许多成果。在高科技，特别是计算机技术迅速发展的今天，计算和建模更成了数学向科学技术转化的主要途径。用数学模型来解决实际问题，不仅要对实际问题有深刻的理解，能建立起合适的数学模型，还依赖于对模型进行求解的计算技术。正是在此现实背景下，我们开设了本课程。本课程的任务包括：通过教师课堂教学和学生上机实验，使学生掌握常用数学软件Matlab和Lingo的基本操作，会用Matlab解决微积分、线性代数中的计算问题，会绘制二维和三维图形，掌握简单的编程思想（循环、控制语句的灵活使用），了解Matlab金融工具箱的功能；熟悉Lingo界面并会用Lingo语言求解优化问题，了解Lingo“集合”的概念，并掌握lingo与外部软件交换数据的方法。 建议教材 《基于Matlab和Lingo的数学实验》，肖华勇，西北工业大学出版社，2009年3月 参考书 1. 《数学软件与数学实验》（第三版），汪晓银，周保平 主编，科学出版社有限责任公司，2017年2月； 2. 《Matlab教程》，张志涌， 杨祖樱 主编，北京航空航天大学出版社，2015年1月； 3. 《Lingo和Excel在数学建模中的应用》，袁新生，邵大宏，郁时炼 主编， 科学出版社，2007年1月。 二、目的与要求 目的：本课程旨在介绍Matlab和Lingo语言及其在数学与金融数学领域的应用，让学生通过上机体验问题解决的过程，培养学生利用数学软件解决实际问题的能力。该课程在学生的知识结构中占有重要的位置，是实践能力训练的重要组成部分。 要求：通过本课程的学习，要求学生掌握Matlab的基本操作，会编写简单的程序并绘制二维、三维图形，了解通过金融工具箱如何解获取金融数据、解决投资组合问题等，掌握Lingo的基本操作，会求解简单的优化问题，了解“集合”的概念及用法，掌握Lingo与Excel交换数据的方法。 三、内容与时间安排 1. 内容 完成“金融优化问题的求解”。 2. 时间安排 共两周。 （1）Matlab入门与基本操作； 1.0天 （2）Matlab解微积分、线性代数问题与简单绘图； 1.0天 （3）Matlab编程初步； 1.0天 （4）Matlab金融工具箱介绍； 1.0天 （5） 综合练习； 1.0天 （6）Lingo入门与基本操作； 1.0天 （7）会在Lingo中使用“集合”； 1.0天 （8）优化问题的Lingo求解及Lingo与外部软件交换数据； 1.0天 （9）综合练习； 1.0天 （10）课程考核。 1.0天 四、作业（报告）要求 本课程采取教师讲解和学生上机操作相结合的授课方式，其中以学生上机、老师辅导为主。在老师讲解的基础上，给学生布置作业，学生以问题为导向进行上机操作，最终将解决问题的原代码(必须是拷到软件里可以运行的)在规定时间内发至老师指定邮箱。老师可按学生发送原代码时间及代码的正确率对作业进行评价。 五、考核方式 本课程采用优、良、中、及格、不及格五级评分制，其中：最后转化为优、良、中、及格和不及格，即90分以上为优，80~89分为良，70~79分为中，60~69分为及格，60分以下为不及格。总成绩分三部分，考勤、平时作业和课程考核，最后一周的周五进行课程考核。 六、成绩评定 1.考勤占30%，无故旷课达3次取消总成绩； 2.平时作业占30%； 3.课程考核占40%。 七、必要的说明 软件实习要求和上课一样严格，每天必须签到点名。