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高级日语阅读课程教学大纲 一、性质与目的 本课程是本科日语专业高年级综合性专业课程。教学目的是扩大学生的词汇量和至十年，让学生了解各种问题，各种内容的文章，掌握最新国际时事及相关词汇，了解报刊语言特点。 二、基本要求 主要通过各种题材的短文，通过生词，注释，词语用法，表达与句型，练习等，使学生扩展日语知识，了解和思考新概念新问题的日语表达，增加阅读的时效性和信息量，提高阅读分析能力。 教学内容及学时 本课程总学时：32学时，安排在第五学期，周学时2节。 选用教材：《日语泛读教程》（第3册），陈俊森，高等教育出版社。 教学内容如下： 第1課 デマエと消費者 都市美と自動販売機 お金を払えば神様ですか 第2課 日本の年中行事 節分 日本における贈答の週刊 第3課 失敗 偽札 ありそうな話 第4課 年々広がるボランティアの輪 感動したお礼のハガキ 他人のためだけでなく自分のため 第5課 失われた子どもの三「間」 子供はどこで遊んでいるのか？ 子供がフォアグラになる 第6課 動物はなぜ多産なのか 原子力潜水艦はイルカがモデル 誤解されたアフリカ水牛 第7課 インターネットショッピング 情報化社会 カード破産 第8課 現代人の「福禄寿」 変わる専業主婦 主婦のタクシードライバー 第9課 子供の夢はプロ選手 聖火リレー プロN0.1の日吉さんを紹介します 第10課 循環型社会元年 物質文明の光と陰 持ち箸派 四、教学原则与方法 在课程教学中，理论联系实际，从文化的背景去理解各种题材的阅读文。 采用教师讲授、学生思考并回答问题的方式灵活进行。 五、测试原则 本课程的教学评估由2个部分组成：平时课堂表现（含作业）20%；期末考试占 80%。共计100分。 六、参考书目 1.侯仁锋，2004，《日本语中级听说教程》，外语教学与研究出版社 2.陈俊森 陈百海，2004，《日语泛读教程3》，高等教育出版社 3.陈俊森 陈百海，2009，《新大学日语 阅读与写作3》，高等教育出版社