小学四年级下册语文部编版课件古诗三首第2课时.pptxVIP

;第2课时; 上节课我们认识了被后人称为“七绝圣手”的唐代诗人王昌龄，并学习了古诗《芙蓉楼送辛渐》，走进了诗人的内心深处，与诗人进行了零距离接触。今天我们将再认识另一位唐代诗人——卢纶。;生平介绍：字允言，唐代诗人，大历十才子之一。卢纶的诗以五言和七言为主。他在从军生活中所写的诗如《塞下曲》等，风格雄浑，情调慷慨，历来为人传诵。 主要作品：《卢户部诗集》。; 今天这节课我们学习《塞下曲》组诗中的第三首。;;;诗中的会认字你能读准字音吗？;多音字;辨析;书写指导：“厂”横短撇长，两个“亻”的竖笔左短右长，“隹”中四横等距，最后一横最长。;;; 自由朗读，然后与同桌对读，注意读准字音，读通诗句，读出节奏。 ; 请你借助注释，用自己的话说说诗句的意思吧！;注释;月黑雁飞高，单于夜遁逃。;欲将轻骑逐，大雪满弓刀。;《塞下曲》是一首边塞诗。短短二十个字，却讲述了一个精彩的边塞战斗的故事。 默读诗句，试着给故事起个名字。可以选用诗中的关键字组合。; 边塞地广人稀，夜晚本应万籁俱寂，诗中的边塞之夜却很反常。你从哪四个字读出了反常？是怎么发现反常的？;逐：追击逃兵，不用大部队，只用轻装的骑兵。;“飞、逃、逐、满”四个词，让整首诗充满紧张的战斗气氛。;塞下曲;;;这两句诗让我们看到了怎样的将士？;一读，读出大雁受惊、单于逃跑时的偷偷摸摸； 二读，读出将士的机警。;这两句诗赞美了将士们怎样的精神品格呢？;边塞天气变幻莫测，追不追？齐读诗句。; 无论条件怎样变化、多么恶劣，丝毫不减将士们对这场战斗满怀的必胜信心。这是一种可贵的精神——无畏。;塞下曲;《塞下曲》是一首边塞诗，诗人描述了一个精彩的边塞战斗场景，赞扬了戍边将士的英勇威武，字里行间充溢着英雄气概。;塞下曲（其二） [唐]卢纶 林暗草惊风，将军夜引弓。 平明寻白羽，没在石棱中。;下面对“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”理解有误的一项是（ ）。 A.“欲将轻骑逐”是指追兵将发而未发。 B.不用大军而仅派“轻骑”，绝不仅仅因为快捷，同时也显示了一种高度的自信。;C.当将士们列队准备出??时。虽然站立不过片刻，但大雪竟落满弓刀。 D.“欲将轻骑逐”一句，将全诗意境推向高潮。