人教版小学数学五年级上册《用数对确定位置》公开课课件.pptxVIP

小强在什么位置？ 一、情境导入 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列 第1行 第2行 第3行 第4行 第5行 横排叫作行 竖排叫作列 二、合作探索 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列 第1行 第2行 第3行 第4行 第5行 第3列 第2行 第5列 第5行 第1列 第5行 二、合作探索 确定位置时，要先数列再数行 小组合作要求： 1.把刚才表示位置的方法变得更简练一些。比如说用数字、图形、符号等等，以小强的位置为例，小组讨论。 2.将你们的想法写在学习单上。 二、合作探索 第1列 第2列 第3列 第4列 第5列 第6列 第1行 第2行 第3行 第4行 第5行 （3，2） （2，3） 二、合作探索 （1，5） （2，4） （5，5） （5，1） （6，4） （3，2） 列 行 小游戏 （1）请数对是（3，1）（3，2）（3，3）（3，4） （3，5）（3，6）（3，7）的同学起立。 （2）如果我想让第3行的同学起立，该说那几个数对呢？ 数对中第一个数表示列，所以起立的同学在同一列。 （1，3）（2，3）（3，3）（4，3） （5，3）（6，3）。 （3）数对（3，3）中，两个3表示的意思一样吗？ 不一样，第一个3表示第3列，第二个3表示第3行。 0 小军 小强 （3，2） 小军 （1，1） 小力 （5，4） 小军 小力 二、合作探索 三、自主练习 1.用数对表示下面拼图中每个小动物图片的位置。 小狗（3，3） 小鸡（2，2） 小鸭（3，2） 小猫（4，2） 2.中医是我国的四大国粹之一。下面是一个中医药橱。 三、自主练习 （1）菊花（6，6） （2）五味子 1 0 9 8 7 8 2 4 3 2 6 5 1 9 北 3 5 4 6 7 操场 大门 综合楼 教学楼 (1)用数对表示综合楼、 大门、教学楼的位置。 综合楼（5，5），大门（5，1） 教学楼（3，7）。 (2)篮球场的位置是（5,7）， 体育馆的位置是（1,7）， 你能在图上标出来吗？ （3）从教学楼走到操场， 先向（ ）走（ ）格， 再向（ ）走（ ）格。 三、自主练习 3.下面是学校的平面图。 篮球场 体育馆 1 0 9 8 7 4 3 2 6 5 操场 综合楼 教学楼 东 南 4 2 经线与纬线 在地球仪上，连接两极点的竖线叫经线，垂直于经线的横线圈叫纬线。经线呈南北走向，纬线呈东西走向。有了经纬线这个网络，人们不仅可以根据经纬度很方便地找到地球上任何一个地点的地理位置，而且还可以根据该地点的经纬度，测算出该地点与我们的距离。 四、数对在生活中的应用 围 棋 棋 盘