部编统编三上语文21 大自然的声音4公开课教案教学设计.pdfVIP

《大自然的声音》教学设计(第二课时) 教学目标： 1、正确流利朗读课文，说说课文写了大自然的哪些声音，学习把握 内容要点。 2、有感情地朗读课文，能提取和品读描写大自然声音的有新鲜感的 语句，抓住描写声音的词语，体会大自然声音的美妙；试着背诵课文。 3、课外阅读的延伸和积累。 4、能说说自己在哪里听到过课文描写的大自然的声音，根据提示写 几句 “美妙的声音”,与同学交流。 教学重难点： 学生通过小组合作学习的方式学习文本，教师通过抓住关键词指 导朗读，读写结合引导学生体会大自然声音的美妙；体会作者的思想 感情，培养学生对大自然的热爱之情。 教学准备： 多媒体课件；配乐、阅读拓展等资源。 教学过程： 一、激发兴趣、引入课题 同学们，我们生活在一个生机盎然的大千世界，我们看到大自然 中有花、草、蝴蝶、小鸟等动植物，还有很多美妙的声音呢，你能说 说你听到的大自然的声音吗? 今天，就让我们走进大自然，走进语言文字中去感受那来自大自 然的美妙声音吧! 齐读课题21大自然的声音 (板书) 二、自学课例，检测字词 1、要去参加大自然的音乐会，听那美妙的声音，得带上生词小伙伴。 老师把小伙伴推送给了大家，组内两两检测，互相评分，开始吧!推 送选项。 A全部