《长方体和正方体的认识》学情分析方案.pdfVIP

《长方体和正方体的认识》学情分析方案 基本信息 县（市、区） 学校 姓名 学科 数学 能力维度 ☑学情分析 □教学设计 □学法指导 □学业评价 所属环境 ☑多媒体教学环境 □混合学习环境 □智慧学习环境 微能力点 A1 技术支持的学情分析 教学环境 多媒体教学环境 教学主题 《长方体的认识》 教学对象 五年级学生 1.初步认识立体图形、认识长方体和正方体的特征，理解长、宽、高之间的关系。 2.通过