我的第一个Python程序——使用Python实现简单人机对话程序 教学设计 2022-2023学年川教版（2019）信息技术七年级上册.docxVIP

使用Python实现简单人机对话程序 教学设计 课程基本信息 学科 信息技术 姓名 年级 七年级 所在学校 课题 使用Python实现简单人机对话程序 教科书 书 名：义务教育教科书信息技术教材 出版社：四川教育出版社 出版日期：2019年8月 预计总时长 学情分析 学生已学习input()函数、print()函数。 设计思路 本堂课采用提问方式引出学习内容，增加与学生的互动，激发他们学习兴趣。“怎样让电脑知道我们的提问”，引出input函数，再在电脑上运行自己的名字看下运行结果。激发学生兴趣，提高学生的主动性。学习复杂点的程序-加法，用input函数和print函数的参数表达方式。激起学生动脑思考，想动手练练的欲望，掌握参数赋值方法，发展学生的转化思维和计算能力，突破学科课程教学的封闭性和鼓励性。 教学目标 1、利用数字化资源和工具，有效地进行自主学习Python的变量概念，养成数字化学习与创新习惯。（数字化学习与创新） 2、根据实际问题的需要寻求恰当的方式，获取与解决变量赋值的问题的意识。（信息意识） 3、通过实践，体验Python在解决实际问题中的作用，增强社会责任感，体验知识服务社会，感受Python对生活的影响与价值。（信息社会责任） 教学内容 教学重点：输入、输出函数的格式和功能 教学难点：输入、输出函数的格式和功能 教学过程 教学环