《巧手工艺坊-衍纸传真情》（课件）-四年级上册劳动苏教版.pptVIP

教学重点：学会制作紧卷、松卷及各种造型卷。 教学难点：活动过程中学生各环节的实践活动和创新活动。教学准备： 1、教具：课件、范作、任务单。 2、学具：衍纸工具、底板和材料 衍纸也叫卷纸，是纸艺的一种形式。用专用的工具将细长的纸条一圈圈卷起来，成为一个个小“零件”，再将形状不相同的小零件组合创作，形成不同的画面。 衍纸有悠久的历史底蕴和文化内涵。衍纸起源于埃及，到16至17世纪作为一种手工技艺逐渐成熟，欧洲大陆上的修女用衍纸来装饰教堂的圣物盒和神画，之后衍纸随着殖民而进入北美洲。后来衍纸传入了中国。我们一起来欣赏一下这些美丽的衍纸作品。 衍纸作品是由一个个的小卷组合而成的，衍纸卷是怎样做成的呢？同学们小组合作打开秘密信封，研究一下衍纸的做法吧，可以看、可以动手拆开。 衍纸卷有什么相似之处？ 紧卷、松卷、开卷是基础造型。 其它卷是在它们的基础上通过捏、挤、推、拉完成的，捏的形状各不相同，也让衍纸图案的造型更加丰富多彩。 制作步骤。： （1）设计图案 （2）选择颜色 （3）制作衍纸卷 （4）粘贴整理 纸 画 衍 看一看 纸 画 衍 看一看 纸 画 衍 看一看 纸 画 衍 看一看 纸 画 衍 看一看 基本单元模型 基本单元模型 120 119 计时 118 117 116 115 114 113 112 111 110 109 108 107 106 105 104 103 102 101 100 99 98 97 96 95 94 93 92 91 90 89 88 87 86 85 84 83 82 81 80 79 78 77 76 75 74 73 72 71 70 69 68 67 66 65 64 63 62 61 60 59 58 57 56 55 54 53 52 51 50 49 48 47 46 45 44 43 42 41 40 39 38 37 36 35 34 33 32 31 30 29 28 27 26 25 24 23 22 21 20 19 18 17 16 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 0 ” ” 衍纸传真情 教学目标： 1、知识与技能： （1）学生简单了解衍纸的制作方法。 （2）学生了解如何进行衍纸贺卡的创作。 2、过程与方法： （1）欣赏衍纸作品，感受纸艺技法的特点。 （2）通过观察与尝试，学会创作出生动有趣的衍纸作品。 3、情感态度与价值观： （1）使学生加强动手能力的锻炼，培养学生的观察能力、想象能力、操作能力。 （2）在老师指导和激励下，学生经过努力克服困难制作成作品，培养学生的成功感，帮助学生树立自信心 ” ” *